I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Технология» (мальчики) для 7 класса

Транскрипт

1

2 I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Технология» (мальчики) для 7 класса Рабочая программа учебного предмета «Технология» (мальчики) для 7 класса составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными ФГОС ООО (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010г в последней редакции), с учетом Примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 8 апреля 2015г. 1/15), Программы «Технология. Технический труд» под ред. Казакевича В.М., Дрофа, 2014., Программы курса технологии 5-8 классов МБУ «Школа 90». Изучение технологии в основной школе по направлению технология дома, реализуемая в учебниках «Технология. Технический труд», обеспечивает достижение следующих результатов в 7 классе: Личностные результаты проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности; выражение желания учиться и трудиться в промышленном производстве для удовлетворения текущих и перспективных потребностей; развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности; овладение установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда; самооценка умственных и физических способностей для труда в различных сферах с позиций будущей социализации и стратификации; становление самоопределения в выбранной сфере будущей профессиональной деятельности; планирование образовательной и профессиональной карьеры; осознание необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и эффективной социализации; бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам; готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства; проявление технико-технологического и экономического мышления при организации своей деятельности; самооценка готовности к предпринимательской деятельности в сфере технического труда. Метапредметными результатами освоения выпускниками основной школы курса «Технология» являются: алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой деятельности; определение адекватных имеющимся организационным и материальнотехническим условиям способов решения учебной или трудовой задачи на основе заданных алгоритмов; комбинирование известных алгоритмов технического и технологического творчества в ситуациях, не предполагающих стандартного применения одного из них;

3 проявление инновационного подхода к решению учебных и практических задач в процессе моделирования изделия или технологического процесса; поиск новых решений возникшей технической или организационной проблемы; самостоятельная организация и выполнение различных творческих работ по созданию технических изделий; виртуальное и натурное моделирование технических объектов и технологических процессов; приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов по обоснованию технико-технологического и организационного решения; отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности; выявление потребностей, проектирование и создание объектов, имеющих потребительную стоимость; выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных; использование дополнительной информации при проектировании и создании объектов, имеющих личностную или общественно значимую потребительную стоимость; согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание вклада своей познавательно-трудовой деятельности в решение общих задач коллектива; оценивание своей познавательно-трудовой деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей по принятым в обществе и коллективе требованиям и принципам; диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям; обоснование путей и средств устранения ошибок или разрешения противоречий в выполняемых технологических процессах; соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства; соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда. Предметными результатами освоения учащимися основной школы программы «Технология» являются: В познавательной сфере: рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической информации для проектирования и создания объектов труда; оценка технологических свойств сырья, материалов и областей их применения; ориентация в имеющихся и возможных средствах и технологиях создания объектов труда; владение алгоритмами и методами решения организационных и техникотехнологических задач; классификация видов и назначения методов получения и преобразования материалов, энергии, информации, объектов живой природы и социальной среды, а также соответствующих технологий промышленного производства;

4 распознавание видов, назначения материалов, инструментов и оборудования, применяемого в технологических процессах; владение кодами и методами чтения и способами графического представления технической, технологической и инструктивной информации; применение общенаучных знаний по предметам естественно-математического цикла в процессе подготовки и осуществления технологических процессов для обоснования и аргументации рациональности деятельности; владение способами научной организации труда, формами деятельности, соответствующими культуре труда и технологической культуре производства; применение элементов прикладной экономики при обосновании технологий и проектов. II. Содержание учебного предмета «Технология» (мальчики) для 7 класса Технология обработки древесины 16часов Вводное занятие. Техника безопасности. Охрана труда. Токарная обработка древесины. Токарная обработка древесины на СТД-120 Разработка конструкции изделия и технология изготовления его деталей Изготовление деталей изделия из древесины с элементами художественной отделки. Сборка и отделка изделия. Технология обработки металла 24 часов Виды сталей. Термическая обработка. Токарные работы по металлу. Нарезание наружной и внутренней резьбы. Фрезерные работы по металлу. Изготовление отделка и украшение изделия. Технологии электротехнических работ-2часа Датчики Автоматические устройства. Ремонтно отделочные работы 6 часов Молярные работы Обойные работы Ремонт мебели Элементы техники-4часа Машины и механизмы Передаточное число Проект 16 часов. Выбор объекта проектирования Практическая работа «Изготовление проектируемого изделия» Защита проекта Подведение итогов.

5 III. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы п/п Наименование тем и разделов Количество часов 7 класс I Технология обработки древесины 16 часов Тема 1 Вводное занятие. Техника безопасности. Охрана труда. Тема 2 Порки древесины. Тема 3 Сушка древесины. Тема 4 Изделия криволинейной формы. Тема 5 Чертёж детали с конической поверхностью. Тема 6 Обработка фасонных деталей. Тема 7 Шиповые соединения. Тема 8 Геометрическая резьба. II Технология обработки металла 24 часов Тема 1 Технологические свойства металлов. Тема 2 Термическая обработка. Тема 3 Сечения и разрезы. Тема 4 Токарная обработка. Тема 5 Токарные резцы. Тема 6 Обработка цилиндрической поверхности. Тема 7 Обработка торцевых уступов. Тема 8 Резьба. Тема 9 Нарезание внутренней резьбы. Тема 10 Пластмассы. Тема 11 Ручная обработка пластмасс. Тема 12 Дизайн III Технологии электротехнических работ Тема 1 Датчики 1 ЧАС Тема 2 Автоматические устройства. 1 ЧАС IV Ремонтно-отделочные работы 6 часов Тема 1 Молярные работы. Тема 2 Обойные работы Тема 3 Ремонт мебели V Элементы техники 4 ЧАСА Тема 1 Машины и механизмы Тема 2 Передаточное число VI Творческая, проектная деятельность 16 часов. Тема 1 Выбор объекта проектирования 2часа Тема 2 Практическая работа. Изготовление проектируемого изделия. 10 часов Тема 3 Защита проекта 2 часа Тема 4 Подведение итогов 2 часа