1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА"

Транскрипт

1

2 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Нормативно-правовые документы Настоящая рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе следующих документов: 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ 2. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, общего и среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности утвержденный приказом МО РФ от г Приказ Министерства образования и науки РФ 253 от г. «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования»; 4. Приказ Министерства образования и науки РФ от «О внесении изменений в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от г Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации о внесении изменений в примерную образовательную программу основного общего образования в части изучения безопасного поведения на железнодорожном транспорте (протокол от 28 октября 2015 года 3/15) 6. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательном учреждении (с изменениями 2 от г.) 7. Учебный план МАОУ СОШ 1 8. Положение о разработке рабочей программы предмета (курса), утвержденное приказом 185 от г. 9. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Г.Маслов, В.В. Марков, В.Н. Латчук, М.И. Кузнецов, 6 класс, издательство «Дрофа», 2004 г Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» С.Н. Вангородский, В.В. Марков, В.Н. Латчук, М.И. Кузнецов, 7 класс, издательство «Дрофа», 2005 г Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» С.Н. Вангородский, В.В. Марков, В.Н. Латчук, М.И. Кузнецов, 9 класс, издательство «Дрофа», 2009 г 1.2. Структура Рабочей программы 1. Пояснительная записка. 2. Содержание учебного предмета. 3. Тематическое планирование. 4. Требования к уровню подготовки выпускников. 5. Критерии оценивания результатов обучения. 6. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности Общая характеристика предмета В программе реализованы требования Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации «О безопасности», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О безопасности дорожного движения», «О радиационной безопасности населения», «О пожарной безопасности», «Об экологической безопасности», «О санитарноэпидемиологическом благополучии населения», «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан», Концепция национальной безопасности Российской Федерации.

3 Предлагаемый в программе объем материала является достаточным для формирования у обучающихся 6,7,9 классов основных понятий в области безопасности жизнедеятельности. Ситуации, связанные с воздействием на личность угроз и опасностей, в психологическом и практическом отношении всегда трудны для человека, так как сопряжены с повышенными, предельными и даже запредельными нагрузками, ответственностью разного рода рисками, которые чреваты нежелательными последствиями. Успех действий человека в таких ситуациях возможен только при условии его полноценной и высокой подготовленности. Поэтому главной функцией программы основного общего образования является ее ориентация на личную безопасность человека в среде обитания путем выработки у него навыков и умений применять правила (алгоритмы) безопасного поведения в условиях угроз и опасностей. Ориентация курса ОБЖ на личную безопасность отвечает букве и духу Федерального закона РФ «О безопасности», который ставит на первое место обеспечение безопасности личности. В связи с этим логика построения программы заключается в том, чтобы школьники научились правильно оценивать обстановку и умело действовать в системе следующих понятий: опасность причина опасности последствие опасности- действие. Под опасностью здесь понимается ситуация, в которой возможно возникновение явлений или процессов, способных поражать людей, наносить материальный ущерб, разрушительно действовать на окружающую среду. Причина опасности это событие, предшествующее и вызывающее другое опасное событие, явление или процесс, именуемый следствием. Последствие опасности негативное изменение, вызванное причиной. Действие это то, что надо или не надо делать в ситуации, когда существует угроза жизни или здоровью. При изучении предмета школьники получают знания об опасных и экстремальных ситуациях в бытовой (городской), природной и социальной среде, о чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и экологического характера, их последствиях и мероприятиях, проводимых государством по защите населения. Большое внимание в программе уделено формированию здорового образа жизни и профилактики вредных привычек, изучению приемов оказания первой медицинской помощи. Изучение основ безопасности жизнедеятельности на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о здоровом образе жизни; опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их возникновении; развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни; овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

4 1.4. Место предмета в учебном плане МАОУ СОШ 1: В учебном плане МАОУ СОШ 1 на изучения предмета «Культура безопасности жизнедеятельности» на уровне основного общего образования (6,7,9 класс) отводится всего 105 часов, в том числе: 6 класс 35 часов 7 класс 35 часов 9 класс 35 часов 1.5. Общие учебные умения, навыки и способы деятельности В ходе преподавания КБЖ на уровне основного общего образования, работы над формированием у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на уровне основного общего образования являются: -умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность; -использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа; -участие в проектной деятельности, в организации и проведении учебноисследовательской работе; -поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа; -оценивание и корректировка своего поведения в окружающей среде, выполнение в практической деятельности и в повседневной жизни экологических требований; -умение отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды; -осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессии Формы организации образовательной деятельности При проведении уроков используются разнообразные формы организации учебной деятельности: Урок-лекция. Предполагаются совместные усилия учителя и учеников для решения общей проблемной познавательной задачи. На таком уроке используется демонстрационный материал на компьютере, разработанный учителем или учениками, мультимедийные продукты. Комбинированный урок предполагает выполнение работ и заданий разного вида. Урок игра. На основе игровой деятельности учащиеся познают новое, закрепляют изученное, отрабатывают различные учебные навыки. Урок-тест. Тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности учащихся, тренировки технике тестирования. Тесты предлагаются как в печатном так и в компьютерном варианте. Причем в компьютерном варианте всегда с ограничением времени. Урок-зачет. Устный опрос учащихся по заранее составленным вопросам, а также решение задач разного уровня по изученной теме. Контроль уровня обученности осуществляется через следующие формы: проведение практических работ, самостоятельных работ обучающего и контролирующего вида, контрольных работ Технологии, применяемые на уроках: - деятельностные; - проблемно-поисковые; - компетентностно-ориентированные; - информационно-коммуникативные; - личностно-ориентированные; - здоровьесберегающие. Средства обучения, применяемые на уроках:

5 - печатные (учебник, дидактические материалы, справочная и научно-популярная литература, таблицы); - экранные (видеозаписи, презентации). 2. Содержание программы ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье. Вредные привычки и их профилактика. Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и велосипедистов). Опасные ситуации на транспорте. Поведение пассажиров в общественном транспорте. Соблюдать правила безопасности дорожного движения пассажира транспортного средства правила поведения на транспорте (наземном, в том числе железнодорожном, воздушном и водном). Пожар. Возможные причины пожара. Меры пожарной безопасности. Правила поведения на пожаре. Использование средств пожаротушения. Опасные ситуации и правила поведения на воде. Оказание помощи утопающему. Основные правила пользования бытовыми приборами и инструментами, средствами бытовой химии, персональными компьютерами и др. Использование индивидуальных средств защиты: домашней медицинской аптечки, ватно-марлевой повязки, респиратора, противогаза. Безопасное поведение человека в природных условиях: ориентирование на местности, подача сигналов бедствия, добывание огня, воды и пищи, сооружение временного укрытия. Меры безопасности при пребывании человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в атмосфере, воде, почве. Бытовые приборы контроля качества окружающей среды и продуктов питания. Ситуации криминогенного характера, меры предосторожности и правила поведения. Элементарные способы самозащиты. Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей (в толпе, местах проведения массовых мероприятий, на стадионах). Меры предосторожности при угрозе совершения террористического акта. Поведение при похищении или захвате в качестве заложника. ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Первая медицинская помощь при отравлениях, ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ Чрезвычайные ситуации природного возникновения. Чрезвычайные ситуации техногенного возникновения. Действия населения по сигналу «Внимание всем!» и сопровождающей речевой информации. Средства коллективной защиты и правила пользования ими. Эвакуация населения. 4. Требования к уровню подготовки выпускников:

6 В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен знать/понимать: - основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и их профилактику; - правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера; - способы безопасного поведения в природной среде: ориентирование на местности, подача сигналов бедствия, добывание огня, воды и пищи, сооружение временного укрытия; - правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, пассажиров транспортных средств и велосипедистов); уметь: - действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания; - соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему; - оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях; - пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватномарлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой) и средствами коллективной защиты; - вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления людей; - действовать согласно установленному порядку по сигналу "Внимание всем!", комплектовать минимально необходимый набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации населения; - соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, пассажиров транспортных средств и велосипедистов); - адекватно оценивать ситуацию на проезжей части и тротуаре с точки зрения пешехода и (или) велосипедиста; - прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода, пассажира транспортного средства и (или) велосипедиста в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей); использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - обеспечения личной безопасности на улицах и дорогах; - соблюдения мер предосторожности и правил поведения в общественном транспорте; - пользования бытовыми приборами и инструментами; - проявления бдительности, безопасного поведения при угрозе террористического акта; - обращения в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи. 5. Критерии оценивания результатов обучения Оценка устных ответов учащихся.

7 Оценка «5» ставится в том случае, если учащийся показывает верное понимание рассматриваемых вопросов, дает точные формулировки и истолкование основных понятий, строит ответ по собственному плану, сопровождает рассказ примерами, умеет применить знания в новой ситуации при выполнении практических заданий; может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом по курсу ОБЖ, а также с материалом, усвоенным при изучении других предметов. Оценка «4» ставится, если ответ ученика удовлетворяет основным требованиям к ответу на оценку «5», но дан без использования собственного плана, новых примеров, без применения знаний в новой ситуации, без использования связей с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других предметов; если учащийся допустил одну ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно или с небольшой помощью учителя. Оценка «3» ставится, если учащийся правильно понимает суть рассматриваемого вопроса, но в ответе имеются отдельные пробелы в усвоении вопросов курса ОБЖ, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала; умеет применять полученные знания при решении простых задач с использованием стереотипных решений, но затрудняется при решении задач, требующих более глубоких подходов в оценке явлений и событий; допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной грубой и одной негрубой ошибки, не более двух-трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов; допустил четыре или пять недочетов. Оценка «2» ставится, если учащийся не овладел основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы и допустил больше ошибок и недочетов, чем необходимо для оценки 3. При оценивании устных ответов учащихся целесообразно проведение поэлементного анализа ответа на основе программных требований к основным знаниям и умениям учащихся, а также структурных элементов некоторых видов знаний и умений, усвоение которых целесообразно считать обязательными результатами обучения. Оценка письменных контрольных работ. Оценка «5» ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и недочетов. Оценка «4» ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии в ней не более одной негрубой ошибки и одного недочета, не более трех недочетов. Оценка «3» ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 всей работы или допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной грубой и одной негрубой ошибки, не более трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов, при наличии четырех-пяти недочетов. Оценка «2» ставится, если число ошибок и недочетов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено менее 2/3 всей работы. Оценка практических работ. Оценка «5» ставится, если учащийся выполняет практическую работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности действий, самостоятельно и правильно выбирает необходимое оборудование; все приемы проводит в условиях и режимах, обеспечивающих получение правильных результатов и выводов; соблюдает требования правил техники безопасности. Оценка «4» ставится, если выполнены требования к оценке 5, но было допущено два- три недочета, не более одной негрубой ошибки и одного недочета. Оценка «3» ставится, если работа выполнена не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить правильный результат и вывод; если в ходе выполнения приема были допущены ошибки. Оценка «2» ставится, если работа выполнена не полностью и объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных выводов; если приемы выполнялись неправильно. Во всех случаях оценка снижается, если ученик не соблюдал правила техники безопасности.

8 6. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательной деятельности Литература для учителя: 1. Программы для учащихся общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности 5-11 классы», Латчук В.Н., Миронов С.К., Вангородский С.Н. М.: Дрофа, Учебная программа курса «Культура безопасности жизнедеятельности» для общеобразовательных учреждений Свердловской области ( для учащихся 1-4,5,6,7,9 классов), В.П.Почечихина, Ю.В. Репин, К.Б.Кузнецов и др.- Екатеринбург, ИРРО Учебники «Основы безопасности жизнедеятельности», 6 класс, А.Г.Маслов, М.И.Кузнецов, М.И. Латчук, В.В.Марков М., Дрофа, Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» С.Н.Вангородский, В.В. Марков, В.Н. Латчук, М.И. Кузнецов, 7 класс, издательство «Дрофа», 2005 г 5. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» С.Н. Вангородский, В.В. Марков, В.Н. Латчук, М.И. Кузнецов, 9 класс, издательство «Дрофа», 2009 г 6. Профилактика Детского дорожно-транспортного травматизма/ В.В.Шумилова Е.Ф.Таркова Волгоград Издательство «Учитель» Журнал «Основы безопасности жизни». 8. Правила дорожного движения Российской Федерации (последняя редакция). Нормативно правовые документы: Конституция Российской Федерации Правила дорожного движения Российской Федерации Уголовный кодекс Российской Федерации Федеральный закон «О гражданской обороне» Федеральный закон «О пожарной безопасности» Федеральный закон «О безопасности дорожного движения» Федеральный закон «О противодействию Терроризму» Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности» Для обучающихся: 1.Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Г.Маслов, В.В. Марков, В.Н. Латчук, М.И. Кузнецов, 6 класс, издательство «Дрофа», 2004 г 2. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» С.Н.Вангородский, В.В. Марков, В.Н. Латчук, М.И. Кузнецов, 7 класс, издательство «Дрофа», 2005 г 3. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» С.Н. Вангородский, В.В. Марков, В.Н. Латчук, М.И. Кузнецов, 9 класс, издательство «Дрофа», 2009 г Плакаты: 1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона. 1шт.

9 2. Защита населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. 1 шт. 3. «Здоровый образ жизни»: - 4 шт. - Здоровье главное условие благополучия человека. - Потребности человека и слагаемые ЗОЖ. - Выбор здорового образа жизни залог здоровья человека. - Вич инфекция болезнь образа жизни человека. 4. Новейшие средства защиты органов дыхания противогазы, респираторы. 1 шт. 5. Первая медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях: - 14 шт. - общие правила; - сердечно-легочная реанимация; - опасные кровотечения; - внезапная смерть; - ожоги; - переломы костей конечностей; - переохлаждения, обморожение, сдавливание конечностей; - утопление; - потеря сознания; - ранения; - поражение электротоком; - падение с высоты; 6. Пожарная безопасность. -2 шт. 7. Правила поведения в аварийных ситуациях на транспорте: - 8 шт. - авария в метрополитене; - авиационная катастрофа; - аварийная эвакуация из воздушных транспортных средств; - транспортная авария; - железнодорожная авария; - дорожно-транспортное происшествие; - правила пользования спасательными плавсредствами; - аварии на морских (речных) судах; 8. Правила поведения в чрезвычайных ситуациях природного характера: - 5 шт. - лесной пожар; - оползень, сель; - буря, ураган; - наводнение; - землетрясение; 9. Правила поведения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера. 3 шт. 10. Терроризм угроза обществу 1 шт. 11. «Орудие России. Стрелковое оружие, гранаты, огнеметы. 13 шт. 12. Военная форма одежды.-11 шт. 13. Погоны и знаки различия военнослужащих России. 9 шт. 14. Символы России и ВС. 13 шт. 15. На службе Отечеству. 11 шт. 16. Воинские ритуалы. 9 шт. 17. Арсенал России. Сухопутные войска. 24 шт. 18. Арсенал России. Военно-воздушные силы 16 шт. 19. Арсенал России. Военно-морской флот.- 18 шт. 20. Фортификационные сооружения 1 шт. 21. Приемы метания ручных осколочных гранат.- 1 шт. 22. Противотанковые и противопехотные мины. 1 шт. 23. Ядерное оружие и химическое оружие. 1 шт. 24. Дни воинской славы России. 1 шт. Учебно-практическое оборудование

10 1. Тренажер для оказания первой медицинской помощи Максим 1 1 шт. 2. Стенд экспозиционный ( сборка- разборка автомата Калашникова) 1 шт. 3. Противогазы.- 25 шт. 4. Костюм химической защиты 1 шт. 5. Респираторы. 5 шт. 6. Аптечка АИ-2 ГОСТ 1 шт. 7. Дозиметр индивидуальный ИД 1 1 шт. 8. Ватно-марлевые повязки. 50 шт. 9. Носилки санитарные.- 1 шт. Технические средства 1. Проектор 1 шт. 2. Компьютер 1 шт. 3. Монитор 1 шт. 4. Интерактивная доска 1 шт. Тематическое планирование в 6 классе урока Тема урока Основное содержание

11 Безопасность и защита человека в среде обитания 1 Экстремальные ситуации в природе и их причины. Безопасное поведение человека в природных условиях. 2 Факторы выживания в природных условиях. Безопасное поведение человека в природных условиях. 3 Стрессоры выживания. Безопасное поведение человека в природных условиях: психологические основы выживания 4 Психологические основы выживания в природных условиях. Страх. Безопасное поведение человека в природных условиях: психологические основы выживания 5 Внимание. Ощущение и восприятие. Безопасное поведение человека в природных условиях: психологические основы выживания 6 Память и мышление. Воображение и элементы выживания. 7 Влияние характера на поступки в условиях выживания 8 Проверочная работа 1 «Психологические основы выживания в природных условиях.» Безопасное поведение человека в природных условиях: психологические основы выживания Безопасное поведение человека в природных условиях: психологические основы выживания 9 Подготовка к походу. Правила безопасного поведения на природе Безопасное поведение человека в природных условиях. 10 Надежная одежда и обувь. Безопасное поведение человека в природных условиях: надежная одежда и обувь 11 Основные правила поведения в экстремальной ситуации. Безопасное поведение человека в природных условиях. 12 Определение направления выхода. Безопасное поведение человека в природных условиях. 13 Ориентирование. Безопасное поведение человека в природных условиях: ориентирование на местности. 14 Сооружение временного жилища. Безопасное поведение человека в природных условиях: сооружение временного укрытия. 15 Способы добывания огня. Безопасное поведение человека в 16 Обеспечение питанием и водой. природных условиях: добывание огня, воды и пищи. 17 Сигналы бедствия. Безопасное поведение человека в природных условиях: подача сигналов бедствия 18 Проверочная работа 2 «Сигналы бедствия» 19 Смена климатогеографических условий. Меры безопасности при пребывании человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами. 20 Защита населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного времени. Использование индивидуальных средств защиты: домашней медицинской аптечки, ватно-марлевой повязки, респиратора, противогаза. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи

12 21 Средства оказания первой помощи. Аптечка. Первая медицинская помощь при отравлениях, ожогах, отморожениях, ушибах. 22 Укусы насекомых. Первая медицинская помощь: укусы насекомых 23 Укусы змеи. Первая медицинская помощь: укусы змей. 24 Ожог кожи. Солнечный ожог. Первая медицинская помощь при ожогах. 25 Отморожение и охлаждение организма. Беда на воде. 26 Проверочная работа 3 «Правила оказания первой медицинской помощи» 27 Виды повреждений организма. Закрытые травмы. Первая медицинская помощь: отморожения, охлаждения. Опасные ситуации и правила поведения на воде. Оказание помощи утопающему. Первая медицинская помощь при ушибах. 28 Способы переноски пострадавших. Оказание первой помощи. Основы здорового образа жизни. 29 Правильное питание основа здорового образа жизни. Калорийность продуктов. 30 Значение белков, жиров и углеводов в питании человека. Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье: питание человека Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье: значение белков, жиров, углеводов. 31 Витамины. Минеральные вещества. Вода. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье: витамины, минеральные вещества, вода. 32 Гигиена и культура питания. Гигиенические требования к питанию.культура питания. Здоровый образ жизни: гигиена питания. Дорожная безопасность 33 Дисциплина на дороге путь к дорожной Опасные ситуации на дороге. Правила безопасности. Правила поведения на транспорте. дорожного движения. Соблюдать правила безопасности дорожного движения пассажира транспортного средства правила поведения на транспорте (наземном, в том числе железнодорожном, воздушном и водном). 34 Дорожные знаки и дорожная разметка. Правила дорожного движения: дорожные знаки и дорожная разметка. 35 Проверочная работа 4 «Дорожная Тематическое планирование в 7 классе урока Тема урока Основное содержание

13 Безопасность и защита человека в среде обитания 1 Чрезвычайные ситуации природного характера. Чрезвычайные ситуации природного возникновения. 2-4 Землетрясения. Чрезвычайные ситуации природного возникновения: землетрясения 5-7 Вулканы. Чрезвычайные ситуации природного возникновения: вулканы 8 Оползни. Чрезвычайные ситуации природного возникновения: оползни 9 Сели. Чрезвычайные ситуации природного возникновения: сели. 10 Обвалы. Чрезвычайные ситуации природного возникновения: обвалы 11 Снежные лавины. Чрезвычайные ситуации природного возникновения: снежные лавины 12 Ураганы Чрезвычайные ситуации природного возникновения: ураганы, бури, смерчи. 13 Бури 14 Смерчи Наводнения. Чрезвычайные ситуации природного Цунами. возникновения: наводнения, цунами Лесные и торфяные пожары. Чрезвычайные ситуации природного возникновения. Пожар. Возможные причины пожара. Меры пожарной безопасности. Правила поведения на пожаре. Использование средств пожаротушения. 22 Проверочная работа 1 «Чрезвычайные ситуации природного характера» 23 Психологические основы выживания в чрезвычайных ситуациях. 24 Характер и темперамент Чрезвычайные ситуации природного возникновения: психологические основы выживания в чрезвычайных условиях. 25 Психологические особенности поведения во время и после стихийного бедствия. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи. 26 Повязки. Общая характеристика. Первая медицинская помощь: виды повязок, правила наложения повязок 27 Отработка практических навыков. 28 Практическое занятие «Повязки. Отработка практических навыков» 29 Правила оказания первой медицинской помощи при переломах верхних и нижних конечностей. 30 Правила оказания первой медицинской помощи при переломах верхних и нижних конечностей. Способы эвакуации пострадавших. Основы здорового образа жизни. Первая медицинская помощь: оказание помощи при переломах, способы эвакуации пострадавших.

14 31-32 Режим учебы и отдыха подростков Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье. Дорожная безопасность 33 Движение пешеходов. Опасные ситуации на дороге. 34 Обязанности пассажиров и правила перевозки людей. Правила дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и велосипедистов). Опасные ситуации на транспорте. Поведение пассажиров в общественном транспорте. Соблюдать правила безопасности дорожного движения пассажира транспортного средства правила поведения на транспорте (наземном, в том числе железнодорожном, воздушном и водном). 35 Проверочная работа 2 «Дорожная безопасность»

15 Тематическое планирование в 9 классе урока Тема урока Основное содержание Безопасность и защита человека в среде обитания 1. Цели и задачи РСЧС. Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите 2 Структура РСЧС. населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, 3 Режимы функционирования РСЧС. аварийно-спасательные работы, обучение населения. Единая государственная 4 Силы и средства РСЧС. система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС). Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий. 5 Определение международного гуманитарного права и Международное гуманитарное право. сфера его применения. Правовая защита раненых, больных и 6 Правовая защита раненых, больных и потерпевших кораблекрушение 7 Медицинский и духовный персонал. Защита военнопленных. 8 Гражданское население. Ответственность за нарушение норм международного гуманитарного права. 9 Защита от мошенников. 10 О безопасности девушек. 11 Психологические основы самозащиты в криминогенных ситуациях. 12 Проверочная работа 1 «РСЧС и Международное гуманитарное право» Основы медицинских знаний и охрана здоровья 13 Причины травматизма в старшем школьном возрасте и пути их предотвращения. 14 Безопасное поведение дома и в школе. 15 Безопасное поведение на занятиях физкультурой и спортом. Безопасное поведение на улице. 16 Профилактика осложнений ран. Асептика и антисептика. 17 Травмы головы, позвоночника и спины. 18 Экстренная реанимационная помощь. Признаки жизни и смерти. 19 Прекардиальный удар в область грудины. Непрямой массаж сердца. 20 Искусственная вентиляция легких. Остановка сердца и прекращение дыхания 21 Проверочная работа 2 «Правила оказания первой медицинской помощи» Основы здорового образа жизни. потерпевших кораблекрушение. Ответственность за нарушение норм международного гуманитарного права. Ситуации криминогенного характера, меры предосторожности и правила поведения. Элементарные способы самозащиты. Первая медицинская помощь. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье. Первая медицинская помощь: при травмах головы, позвоночника, спины. Экстренная реанимационная помощь. Искусственная вентиляция легких. 22 Здоровье человека. Здоровый образ жизни. Факторы,

16 23 Здоровый образ жизни. укрепляющие и разрушающие здоровье. 24 Факторы риска во внешней среде и внутренней среде Факторы риска во внешней среде и организма человека. внутренней среде организма человека. Личная гигиена школьника. 25 Личная гигиена. Гигиена кожи, питания, воды, одежды, жилища 26 Психологическая уравновешенность в конфликтных ситуациях. 27 Управление чувствами и эмоциями. 28 Суицид и подросток. Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье. Психологическая уравновешенность в конфликтных ситуациях. 29 Употребление табака и его влияние на здоровье. Вредные привычки и их профилактика. 30 Алкоголь, его влияние на организм. 31 Наркомания и токсикомания. Их последствия для здоровья. 32 Проверочная работа 3 «Вредные привычки и их профилактика» Дорожная безопасность 33 Правовое воспитание участников дорожного движения. Правила поведения на транспорте. Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и велосипедистов). Опасные ситуации на транспорте. Поведение пассажиров в общественном транспорте. Соблюдать правила безопасности дорожного движения пассажира транспортного средства правила поведения на транспорте (наземном, в том числе железнодорожном, воздушном и водном). 34 Доврачебная медицинская помощь Первая медицинская помощь при травмах после ДТП. 35 Проверочная работа 4 «Дорожная безопасность»

17 Тематическое планирование в 5 классе урока Тема урока Основное содержание 1. Безопасность и защита человека в среде обитания 1 Город как источник опасности. Опасные ситуации на дороге. Правила 2 Дом в котором мы живем. дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и велосипедистов). Опасные 3 Пожар. Причины пожаров. ситуации на транспорте. Поведение 4-5 Средства пожаротушения. пассажиров в общественном транспорте. Соблюдать правила безопасности 6 Затопление квартиры. дорожного движения пассажира 7 Электричество. транспортного средства правила поведения 8 Опасные вещества. на транспорте (наземном, в том числе железнодорожном, воздушном и водном). 9 Взрыв и обрушение дома. Пожар. Возможные причины пожара. Меры Опасные ситуации на улице. пожарной безопасности. Правила поведения 12 Современный транспорт зона повышенной на пожаре. Использование средств опасности. пожаротушения. Использование индивидуальных средств Общественный (городской) транспорт. защиты: домашней медицинской аптечки, 15 Железнодорожный и авиационный транспорт. ватно-марлевой повязки, респиратора, противогаза. 16 Морской и речной транспорт. Меры безопасности при пребывании 17 Проверочная работа человека на территории с 18 Психологические основы самозащиты. неблагоприятными экологическими факторами. Предельно допустимые 19 Ситуации криминогенного характера в доме, в подъезде. 20 Ситуации криминогенного характера на улице. 21 Загрязнение воды 22 Загрязнение воздуха 23 Загрязнение почвы 24 Проверочная работа 25 Фильтрующие гражданские противогазы. 26 П Практическое занятие концентрации (ПДК) вредных веществ в атмосфере, воде, почве. Ситуации криминогенного характера, меры предосторожности и правила поведения. Элементарные способы самозащиты. Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей (в толпе, местах проведения массовых мероприятий, на стадионах). Меры предосторожности при угрозе совершения террористического акта. Поведение при похищении или захвате в качестве заложника. Действия населения по сигналу «Внимание всем!» и сопровождающей речевой информации. Средства коллективной защиты и правила 2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи 27 Различные виды ранений и их причины. Первая медицинская помощь при

18 28 Общая характеристика кровотечений. кровотечениях. 29 Оказание первой медицинской помощи при й 30 Проверочная работа 3. Основы здорового образа жизни. 31 Движение и здоровье Здоровый образ жизни. Факторы, 32 Различные виды нарушений осанки и причины укрепляющие и разрушающие здоровье. Вредные привычки и их профилактика. 33 Телевизор и компьютер ваши друзья и враги. 34 Физическое и нравственное взросление человека. 35 Проверочная работа


1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Нормативно-правовые документы Настоящая рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе следующих документов: 1. Федеральный закон «Об образовании

Подробнее

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждѐнного приказом 1089 от 05.03.2004 г. с изменениями и дополнениями,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для обучающихся 8 классов разработана с учетом требований Федерального компонента Государственного образовательного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 8 класса разработана в соответствии со Стандартом основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности,

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки выпускника В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен: знать/понимать: - основы

I. Требования к уровню подготовки выпускника В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен: знать/понимать: - основы I. Требования к уровню подготовки выпускника В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен: знать/понимать: - основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (7 класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (7 класс) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 с. Доброе имени М.И. Третьяковой Добровского муниципального района Липецкой области Рассмотрена на заседании методсовета

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»

Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» Приложение 3.18 к основной образовательной программе основного общего образования Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» Изучение основ безопасности жизнедеятельности

Подробнее

Рабочая программа по ОБЖ 5-6 классы ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Рабочая программа по ОБЖ 5-6 классы ВВОДНАЯ ЧАСТЬ Рабочая программа по ОБЖ 5-6 классы ВВОДНАЯ ЧАСТЬ Изучение основ безопасности жизнедеятельности на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей и задач: освоение знаний

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ОБЖ 8 класса

Аннотация к рабочей программе по ОБЖ 8 класса Аннотация к рабочей программе по ОБЖ 8 класса Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа является приложением к Основной образовательной программе основного общего и среднего общего образования

Пояснительная записка Рабочая программа является приложением к Основной образовательной программе основного общего и среднего общего образования Пояснительная записка Рабочая программа является приложением к Основной образовательной программе основного общего и среднего общего образования ГАПОУ СО «Училище олимпийского резерва (колледж)». Рабочая

Подробнее

Рабочая программа. по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс (ФК ГОС)

Рабочая программа. по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс (ФК ГОС) Приложение к ООП ООО Рабочая программа по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс (ФК ГОС) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В настоящее время в деле подготовки населения в области безо пасности

Подробнее

учебный год

учебный год Государственное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат» Рассмотрено: на заседании МО учителей естественно-научных дисциплин Протокол 1 от августа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЖ Ступень основная, (класс-8) Срок изучения программы 1 год ( ) Программу составила учитель ОБЖ Ситникова О.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЖ Ступень основная, (класс-8) Срок изучения программы 1 год ( ) Программу составила учитель ОБЖ Ситникова О.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЖ Ступень основная, (класс-8) Срок изучения программы год (207-208) Программу составила учитель ОБЖ Ситникова О.В. с. Камыши 207-208 учебный год Рабочая программа по основам безопасности

Подробнее

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» (ГПОУ «Новокузнецкое УОР»)

Подробнее

Содержание учебного курса

Содержание учебного курса 1. Требования к уровню подготовки выпускников Знать/понимать основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и их профилактику; правила безопасного поведения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ. на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ. на учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 174 Утверждаю: Директор ОО /Штейнберг О.Б./ Согласовано: Заместитель директора по УВР /Зворыгина Л.Ю./ «31» августа 2015 г. «30» августа

Подробнее

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Пояснительная записка. Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» составлена в соответствии с: 1. Государственным стандартом общего образования (приказ Министерства образования

Подробнее

Рабочая программа. учебного предмета

Рабочая программа. учебного предмета Рабочая программа учебного предмета ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Рабочая программа для 8 классов Уровень образования: основное общее образование Классы: 5-9 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативно-правовые

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ. 8 класс.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ. 8 класс. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ. 8 класс. Требования направлены на формирование знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих адекватно воспринимать окружающий мир, предвидеть

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОБЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОБЖ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа Города Кирсанова Тамбовской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОБЖ» для 9 классов на 203-204 учебный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, разработана в соответствии с Федеральным

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по ОБЖ для 8 класса

Пояснительная записка к рабочей программе по ОБЖ для 8 класса Пояснительная записка к рабочей программе по ОБЖ для 8 класса Рабочая программа, составлена на основе комплексной программы Основы безопасности жизнедеятельности. Программы общеобразовательных учреждений

Подробнее

Изучение данной программы направлено на достижение следующих целей:

Изучение данной программы направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка В настоящее время в деле подготовки населения в области безопасности жизнедеятельности и выработки у граждан РФ привычек здорового образа жизни возрастает роль и ответственность системы

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «ОБЖ»

Рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» 8 класс, базовый уровень Балтийск 2017 1. Пояснительная

Подробнее

Рабочая программа по ОБЖ. 8 класс

Рабочая программа по ОБЖ. 8 класс Приложение к ООП ООО (п.4.3) Рабочая программа по ОБЖ 8 класс Учитель Абрамов Александр Алексеевич д. Шапша 2015 2016 учебный год Пояснительная записка. Рабочая программа для 8 класса средней общеобразовательной

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по ОБЖ, 8 класс

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по ОБЖ, 8 класс АННОТАЦИЯ к рабочей программе по ОБЖ, 8 класс Рабочая программа по «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса составлена на основе: Закона «Об образовании» РФ и РТ (в действующей редакции) ;

Подробнее

Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс (очно- заочное обучение) Пояснительная записка

Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс (очно- заочное обучение) Пояснительная записка Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс (очно- заочное обучение) Пояснительная записка Рабочая программа по ОБЖ составлена на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности

Подробнее

Итоговый и промежуточный контроль знаний обучающихся осуществляется в виде тестирования.

Итоговый и промежуточный контроль знаний обучающихся осуществляется в виде тестирования. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с федеральным компонентом Государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа, в дальнейшем Программа, составлена на основе государственного образовательного стандарта, Образовательной программы МОУ СОШ 6, авторской программы по ОБЖ Латчука

Подробнее

Пояснительная записка к тематическому планированию по ОБЖ для учащихся 8 классов

Пояснительная записка к тематическому планированию по ОБЖ для учащихся 8 классов Пояснительная записка к тематическому планированию по ОБЖ для учащихся 8 классов 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина «ОБЖ» включена

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету ОБЖ составлена на основании следующих нормативных документов: ФЗ 273 от 29 декабря 2012г. «Об образовании в РФ»; Федеральный компонент государственного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова. Согласована: зам. директора Т.Б.Исаева г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова. Согласована: зам. директора Т.Б.Исаева г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов политехнического цикла (протокол от 31.08.2018г. 1)

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы Преподавание учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 2014-2015 учебном году осуществляется в соответствии с основными нормативными

Подробнее

Эти цели реализуются в процессе решения следующих задач:

Эти цели реализуются в процессе решения следующих задач: Аннотация Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 8 класса МБВ(С)ОУ «ВСОШ 3». Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» 8 класс

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» 8 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Адаптированная рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» 8 класс Учитель: Федотова Наталия Валерьевна

Подробнее

Федеральный закон от г. 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Федеральный закон от г. 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Пояснительная записка к рабочей программе по основам безопасности жизнедеятельности для 8-го класса Статус документа Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» для уровня основного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Виткуловская средняя школа Сосновского района Нижегородской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе Составитель

Подробнее

Обеспечение военной безопасности государств. Основы безопасности личности, общества и государства

Обеспечение военной безопасности государств. Основы безопасности личности, общества и государства І. Пояснительная записка Рабочая программа по ОБЖ для 8 класса разработана в соответствии с: Рабочей программой курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5 9 классов составлена на основе Программы

Подробнее

Результаты освоения курса ОБЖ в 8 классе

Результаты освоения курса ОБЖ в 8 классе Результаты освоения курса ОБЖ в 8 классе В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности учащиеся 8 класса должны знать/понимать: основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие

Подробнее

Планируемые результаты Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса знать/понимать уметь

Планируемые результаты Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса знать/понимать уметь Планируемые результаты Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса Должны: знать/понимать основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; правила безопасного поведения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ОБЖ, 8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ОБЖ, 8 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Цингалы» Приложение к основной образовательной программе основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с федеральным компонентом Государственного

Подробнее

2. Общая характеристика учебного предмета

2. Общая характеристика учебного предмета Оглавление. Пояснительная записка... 3 2. Общая характеристика учебного предмета... 3 3. Место учебного предмета в учебном плане... 4 4. Требования к уровню подготовки учащихся... 5 5. Содержание учебного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с федеральным компонентом Государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по ОБЖ разработана на основании следующих нормативных правовых документов: Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.2.202 273 - ФЗ Приказа Министерства образования

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «ОБЖ»

Рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» 9 класс, базовый уровень Балтийск 2017 1. Пояснительная

Подробнее

Основное общее образование. Рабочая программа ОБЖ 8 класс

Основное общее образование. Рабочая программа ОБЖ 8 класс Частное общеобразовательное учреждение «Венда» Основное общее образование Рабочая программа ОБЖ 8 класс Москва Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Культура безопасности жизнедеятельности» 7 класс

Рабочая программа учебного курса «Культура безопасности жизнедеятельности» 7 класс Приложение 17 Основной общеобразовательной программы образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом 80 от 28.10.2016 Рабочая программа учебного курса «Культура безопасности

Подробнее

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 8-9 классов разработана на основе требований к результатам освоения основной

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 8-9 классов разработана на основе требований к результатам освоения основной Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 8-9 классов разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по основам безопасности

Подробнее

Пояснительная записка Федеральный уровень. Региональный уровень.

Пояснительная записка Федеральный уровень. Региональный уровень. Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 7-го класса разработана на основе: Федеральный уровень. 1. Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета. Цели

Общая характеристика учебного предмета. Цели Общая характеристика учебного предмета В настоящей учебной программе реализованы требования федеральных законов: «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»,

Подробнее

Согласовано на заседании педагогического совета Протокол 1 от г.

Согласовано на заседании педагогического совета Протокол 1 от г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа села Сенцово Липецкого муниципального района Липецкой области (МБОУ СШ с. Сенцово) Согласовано на заседании педагогического совета Протокол

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее ОБЖ) основного общего образования составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного

Подробнее

В результате изучения ОБЖ на базовом уровне восьмиклассник должен знать/понимать уметь

В результате изучения ОБЖ на базовом уровне восьмиклассник должен знать/понимать уметь Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа села Сенцово Липецкого района Липецкой области (МБОУ СШ с.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа села Сенцово Липецкого района Липецкой области (МБОУ СШ с. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа села Сенцово Липецкого района Липецкой области (МБОУ СШ с. Сенцово) Согласовано на заседании педагогического совета Протокол от 30.08.207

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 7 9 классы

Рабочая программа по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 7 9 классы Утверждаю Директор И.В.Соколова 20 г. Рабочая программа по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 7 9 классы Тип программы Статус программы Название, автор предметной учебной программы

Подробнее

по основам безопасности жизнедеятельности

по основам безопасности жизнедеятельности Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Виткуловская средняя школа Сосновского района Нижегородской области АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО

Подробнее

Общая характеристика предмета, курса:

Общая характеристика предмета, курса: Пояснительная записка В программе реализованы требования Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации: «О безопасности», «О защите населения и территорий от чрезвычайных

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по ОБЖ на учебный год, 8 класс

Календарно-тематическое планирование по ОБЖ на учебный год, 8 класс Календарно-тематическое планирование по ОБЖ на 2016-2017 учебный год, 8 класс уро ка Наименование раздела, темы уроков Основные элементы содержания Обязательные знания и умения Тип, форма урока Виды и

Подробнее

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» 9 класс

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Адаптированная рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» 9 класс Учитель: Федотова Наталия Валерьевна

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «ОБЖ»

Рабочая программа по учебному предмету «ОБЖ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» города Кирсанова Тамбовской области Рабочая программа по учебному предмету «ОБЖ» для 6 -х классов на 2015-2016

Подробнее

Рабочая программа основного общего образования по ОБЖ в 8 классе (34 часа 1 час в неделю)

Рабочая программа основного общего образования по ОБЖ в 8 классе (34 часа 1 час в неделю) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1223» (ГБОУ Школа 1223) «Согласовано» Методический совет ГБОУ школа 1223 Протокол 1 от

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «ОБЖ» для 8 класса

Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «ОБЖ» для 8 класса Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «ОБЖ» для 8 класса Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для обучающихся 7 класса VIII вида составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений: Основы безопасности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Характеристика особенностей программы: Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Основы безопасности жизнедеятельности», разработанной В.Н. Латчуком (руководитель),

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Пояснительная записка. 1. Общие сведения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Пояснительная записка. 1. Общие сведения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Пояснительная записка 1. Общие сведения Рабочая программа по ОБЖ составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР. 8 класс. 2017г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР. 8 класс. 2017г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по ОБЖ 8 класс Разработчик: Юцев А.С., учитель ОБЖ 207г. . Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с нормативными

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 классов

Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 классов Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 классов Составитель: учитель ОБЖ Рамазанов Н.Б. Срок реализации программы: 2017-2018 уч. год Тюмень, 2017 2 Настоящая программа

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс

Рабочая программа по учебному предмету Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Сатинская средняя общеобразовательная школа Рассмотрена на заседании педагогического совета протокол 0 от _3.08.202_ Утверждена приказом _424_от_322.08.202_

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30» Рабочая программа учебного предмета.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30» Рабочая программа учебного предмета. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30» Утверждена приказом директора Средней школы 30 от 30 августа 206 г. 78/3 Рабочая программа учебного предмета

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Культура безопасности жизнедеятельности»

Рабочая программа по учебному предмету «Культура безопасности жизнедеятельности» Приложение к основной образовательной программе основного и среднего общего образования МБОУ СОШ 75, утвержденной приказом 48-о от 23..205 года Рабочая программа по учебному предмету «Культура безопасности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОБЖ» - 8 КЛАСС. Количество часов 34 Уровень базовый

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОБЖ» - 8 КЛАСС. Количество часов 34 Уровень базовый РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОБЖ» - 8 КЛАСС Количество часов 34 Уровень базовый Программа разработана на основе примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по предмету «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по предмету «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по предмету «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЖ. для 8 классов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЖ. для 8 классов КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЖ для 8 классов Составила: Лунько В.П. Высшая квалификационная категория Тольятти 2015-2016 уч. г. Пояснительная записка Рабочая программа по «Основам безопасности

Подробнее

Пояснительная записка. Содержание учебного предмета. Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства (23 часов)

Пояснительная записка. Содержание учебного предмета. Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства (23 часов) Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы «Основы

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СУХАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СУХАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СУХАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Рассмотрено на МО Согласовано «УТВЕРЖДАЮ»: Протокол От 07.02.206г Зам.директора по УВР Директор школы

Подробнее

Пояснительная записка Разработана на основе нормативных документов:

Пояснительная записка Разработана на основе нормативных документов: 2 Пояснительная записка Рабочая программа по предмету Основы безопасности жизнедеятельности адресована учащимся 8 класса. Разработана на основе нормативных документов: Учебный план Государственного бюджетного

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» 8-9 класс.

Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» 8-9 класс. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Вильская средняя школа Рассмотрено На заседании педагогического совета Протокол от.08.07 Утверждаю. Директор МБОУ Вильской средней школы Е.И. Швындова

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по «Основам безопасности жизнедеятельности» (8 класс, базовый курс)

Аннотация к рабочей программе по «Основам безопасности жизнедеятельности» (8 класс, базовый курс) Аннотация к рабочей программе по «Основам безопасности жизнедеятельности» (8 класс, базовый курс) Место учебного предмета в структуре основной образовательнойпрограммы школы: Учебный предмет «Основы безопасности

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» Г.Белева Тульской области

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» Г.Белева Тульской области Аннотация к рабочим программам основного общего образования по ОБЖ. 1. Специфика учебного предмета В рабочей программе реализованы требования федеральных законов: «О защите населения и территорий от чрезвычайных

Подробнее

1.Планируемые результаты изучения учебного предмета. Планируемые результаты освоения учебного предмета «ОБЖ» направлены на достижение учащимися

1.Планируемые результаты изучения учебного предмета. Планируемые результаты освоения учебного предмета «ОБЖ» направлены на достижение учащимися 1.Планируемые результаты изучения учебного предмета. Планируемые результаты освоения учебного предмета «ОБЖ» направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 8б класс

Рабочая программа. по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 8б класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таштыпская общеобразовательная средняя школа 2» РАССМОТРЕНО: Методическим объединением учителей Протокол 1 от «30» августа 2017г. СОГЛАСОВАНО: Заместитель

Подробнее

ПО ОБЖ 8 КЛАСС (УМБ под редакцией А.Т.Смирнова )

ПО ОБЖ 8 КЛАСС (УМБ под редакцией А.Т.Смирнова ) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БОЛЬШЕКАБАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Лаишевского муниципального района Республики Татарстан «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено»

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности» 7 класс. Программа рассчитана на 34 часов(1 час в неделю). Для реализации программного содержания используется: «Основы

Подробнее

Содержание учебного предмета (35 часов)

Содержание учебного предмета (35 часов) Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен Знать/понимать: основные составляющие здорового образа жизни, обеспечивающие духовное,

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Знать (понимать): Основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и их профилактику; Правила безопасного

Подробнее

Тематическое планирование по основам безопасности жизнедеятельности в 9 классе Наименование разделов, тем

Тематическое планирование по основам безопасности жизнедеятельности в 9 классе Наименование разделов, тем Аннотация Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8 «Г», «Д» классах лицея искусств МБОУ «ЦО «ППК» разработана на основе Основной образовательной программы основного общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ОБЖ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ОБЖ муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Нялинское имени Героя Советского Союза Вячеслава Федоровича Чухарева» Приложение к ООП

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» классы БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» классы БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Приложение 5.16. Основной общеобразовательной программы образовательной программы среднего общего образования МАОУ СОШ п. Цементный, утвержденной приказом 205-д от 31.08.2017 г. Рабочая программа учебного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ОБЖ.

Аннотация к рабочей программе по ОБЖ. Аннотация к рабочей программе по ОБЖ. Класс: 8 Уровень изучения учебного материала: базовый УМК, учебник: Рабочая программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания литературного образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по основам безопасности жизнедеятельности 8 класс

Аннотация к рабочей программе по основам безопасности жизнедеятельности 8 класс Аннотация к рабочей программе по основам безопасности жизнедеятельности 8 класс Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности

Подробнее

Рабочая программа по ОБЖ (ФК ГОС) для 9 класса составитель: преподаватель-организатор ОБЖ Слободенко С. М.

Рабочая программа по ОБЖ (ФК ГОС) для 9 класса составитель: преподаватель-организатор ОБЖ Слободенко С. М. Администрация Дмитровского муниципального района Московской области Муниципальное общеобразовательное учреждение Черновская средняя общеобразовательная школа 141875, Московская область, Дмитровский район,

Подробнее

Аннотация. к рабочей программе ОБЖ, 5-6 классы

Аннотация. к рабочей программе ОБЖ, 5-6 классы Аннотация к рабочей программе ОБЖ, 5-6 классы автор-составитель: Кобзев И.А. Настоящая адаптированная рабочая программа для детей с нарушением зрения составлена в соответствии с положением Федерального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» (5 9 классы) ФКГОС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» (5 9 классы) ФКГОС Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа Принято методическим объединением Утверждена учителей физкультуры и ОБЖ Приказом по МБОУ школе Протокол от 26 августа 205 года от 28 августа

Подробнее

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 8 класса (34 часа)

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 8 класса (34 часа) Приложение к ООП СОО Рассмотрено на заседании МО учителей естественно-научного цикла руководитель МО Г. В. Капустникова Протокол _1_от 29.08.2017 г Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности

Подробнее

Рабочая программа. по основам безопасности жизнедеятельности. 7-9 класс (ФК ГОС)

Рабочая программа. по основам безопасности жизнедеятельности. 7-9 класс (ФК ГОС) Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 7-9 класс (ФК ГОС) Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего

Подробнее

Хренников. -М.: Просвещение, 2010.

Хренников. -М.: Просвещение, 2010. Рабочая программа, составленная на основе авторской Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1-11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (8 9 класс, ФГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (8 9 класс, ФГОС) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (8 9 класс, ФГОС) Екатеринбург 06 Пояснительная записка Представленная рабочая программа предназначена для обучающихся 5 9 классов

Подробнее