План внеурочной деятельности в 1-4 классах ГБОУ лицея 144 на учебный год
|
|
- Наталья Финкельштейн
- 2 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 План внеурочной деятельности в 1-4 классах ГБОУ лицея 144 на учебный год 1
2 I. Пояснительная записка В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (далее ФГОС ООП) основная образовательная программа начального общего образования (далее ОПП) реализуется образовательным учреждением как через учебный план, так и через внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью при реализации ФГОС НОО понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. В качестве организационного механизма реализации внеурочной деятельности в ГБОУ лицее 144 используется план внеурочной деятельности - нормативный документ, который обеспечивает введение в действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определяет общий и максимальный объем нагрузки обучающихся в рамках внеурочной деятельности, состав и структуру направлений и форм внеурочной деятельности по классам (годам обучения). План внеурочной деятельности разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (далее ФГОС) начального общего образования, утвержденным приказом МОиН РФ от , Приказом МОиН РФ от г «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования», с приказом МОиН РФ от года за 1644 «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт начального общего образования» и реализуется с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. План внеурочной деятельности ГБОУ лицея 144 определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся на уровне начального общего образования (675 ч. за 4 года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможности ОУ. II. Целевая направленность, стратегические и тактические цели внеурочной деятельности План подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, санитарноэпидемиологических правил и нормативов СанПин, обеспечивает широту развития 2
3 личности обучающихся, учитывает социокультурные потребности, регулирует недопустимость перегрузки обучающихся. План составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья. Модель организации внеурочной деятельности ГБОУ лицея 144- оптимизационная, в ее реализации принимают участие педагогические работники учреждения. Координирующую роль выполняет, как правило, классный руководитель. Механизм конструирования оптимизационной модели: 1. Администрация образовательного учреждения проводит анализ ресурсного обеспечения (материально-технической базы, кадрового обеспечения, финансовоэкономического обеспечения) и определяет возможности для организации внеурочной деятельности. 2. Классный руководитель проводит анкетирование среди родителей (законных представителей) с целью: -получения информации о направлениях и еженедельной временной нагрузке обучающихся в объединениях/центрах/учреждениях дополнительного образования, учреждениях культуры и спорта (в том числе негосударственных); -знакомства родителей (законных представителей) с возможностями образовательного учреждения по организации внеурочной деятельности обучающихся (примерным планом внеурочной деятельности; программами кружков, секций, объединений; планируемыми результатами внеурочной деятельности обучающихся); -получения информации о выборе родителями (законными представителями) предпочтительных направлений и форм внеурочной деятельности детей. 3. Полученная информация является основанием для выстраивания индивидуального маршрута ребенка во внеурочной деятельности, комплектования групп (кружков, секций, клубов и др.), утверждения плана и составления расписания внеурочной деятельности обучающихся с учетом возможностей образовательного учреждения. Эффективное конструирование оптимизационной модели внеурочной деятельности опирается на следующие принципы: 1. Принцип учета потребностей обучающихся и их родителей. Для этого необходимо выявление запросов родителей и обучающихся, соотнесение запроса с кадровым и 3
4 материально-техническим ресурсом учреждения, особенностями основной образовательной программы учреждения. 2. Принцип гуманистической направленности. При организации внеурочной деятельности в максимальной степени учитываются интересы и потребности детей, поддерживаются процессы становления и проявления индивидуальности и субъектности школьников, создаются условия для формирования умений и навыков самопознания обучающихся, самоопределения, самореализации, самоутверждения. 3.Принцип разнообразия направлений внеурочной деятельности, предполагающий реализацию максимального количества направлений и видов внеурочной деятельности, предоставляющих для детей реальные возможности свободного выбора, осуществления проб своих сил и способностей в различных видах деятельности, поиска собственной ниши для удовлетворения потребностей, желаний, интересов, 4. Принцип оптимального использования учебного и каникулярного периодов учебного года при организации внеурочной деятельности. Часть программы внеурочной деятельности может быть реализована во время каникул. Информация о времени проведения тех или иных занятий должна содержаться в рабочей программе кружка, студии. 5. Принцип учета возможностей учебно-методического комплекта, используемого в образовательном процессе. 6. Принцип успешности и социальной значимости. Усилия организаторов внеурочной деятельности направляются на формирование у детей потребности в достижении успеха. Важно, чтобы достигаемые ребенком результаты были не только личностно значимыми, но и ценными для социального окружения образовательного учреждения. Цель внеурочной деятельности - создание условий для реализации детьми своих потребностей, интересов, способностей в тех областях познавательной, социальной, культурной жизнедеятельности, которые не могут быть реализованы в процессе учебных занятий и в рамках основных образовательных дисциплин. Задачи внеурочной деятельности: 1) расширение общекультурного кругозора; 2) формирование позитивного восприятия ценностей общего образования и более успешного освоения его содержания; 3) включение в личностно значимые творческие виды деятельности; 4) формирование нравственных, духовных, эстетических ценностей; 5) участие в общественно значимых делах; 4
5 6) помощь в определении способностей к тем или иным видам деятельности (художественной, спортивной, технической и др.) и содействие в их реализации в творческих объединениях дополнительного образования; 7) создание пространства для межличностного общения. Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, социальное проектирование и т.д. Внеурочная деятельность может быть организована по видам: игровая, познавательная, досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение), проблемно-ценностное общение; художественное творчество, социальное творчество (социальная преобразующая добровольческая деятельность); техническое творчество, трудовая (производственная) деятельность, спортивно-оздоровительная деятельность; туристско- краеведческая деятельность. При организации внеурочной деятельности обучающихся ГБОУ лицея 144 могут использоваться возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта и других организаций. ГБОУ лицей 144 организует свою деятельность по следующим направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное; духовно-нравственное; социальное; общеинтеллектуальное; общекультурное. Направление Решаемые задачи Спортивнооздоровительное Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья Общекультурное Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование 5
6 коммуникативной и общекультурной компетенций Духовно-нравственное Привитие любви к Отечеству, малой Родине, формирование гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества, религии своего народа. Общеинтеллектуальное Обогащение запаса учащихся языковыми знаниями, способствование формированию мировоззрения, эрудиции, кругозора. Социальное Формирование таких ценностей как познание, истина, целеустремленность, социально- значимой деятельности. Объём внеурочной деятельности для обучающихся на уровне начального общего образования составляет 675 часов. Распределение часов внеурочной деятельности на каждый год начального общего образования осуществляется с учётом интересов обучающихся и возможностей школы. 6
7 Наименование рабочей программы Направления развития личности Духовно - Обще - Общекультурное Спортивно - нравственное Социальное интеллектуальное оздоровительное Этика: азбука добра Я и мир Истоки Мой Петербург Мои первые проекты Учусь создавать проект Спортивные игры + Художественная мастерская + III. Режим организации внеурочной деятельности Расписание занятий внеурочной деятельности составляется с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся. При работе с детьми осуществляется дифференцированный подход с учетом возраста детей и этапов их подготовки, чередованием различных видов деятельности (мыслительной, двигательной). Расписание занятий включает в себя следующие нормативы: - недельную (максимальную) нагрузку на обучающихся; -недельное количество часов на реализацию программ по каждому направлению развития личности; - количество групп по направлениям. Продолжительность учебного года составляет: 1 классы 33 недели; 7
8 2-4 классы - 34 недели. Продолжительность учебной недели: 5 дней. Обязательная (максимальная) нагрузка внеурочной деятельности обучающихся в ГБОУ лицее 144 не должна превышать предельно допустимую: Классы возможная нагрузка в неделю 1-4 классы до 10 часов Продолжительность одного занятия составляет минут (в соответствии с нормами СанПин.) Между началом внеурочной деятельности и последним уроком организуется перерыв не менее 45 минут для отдыха детей. При проведении занятий внеурочной деятельности допускается деление класса на группы. Наполняемость групп осуществляется в зависимости от направлений и форм внеурочной деятельности. Минимальное количество обучающихся в группе составляет 8 человек. Занятия проводятся по группам в соответствии с утвержденной программой. Недельный план внеурочной деятельности Направление Наименование рабочей программы Духовно- нравственное Этика: азбука добра Я и мир Истоки Мой Петербург Количество часов в неделю класс класс класс класс Всего Общеинтеллектуальное Мои проекты первые Учимся создавать проекты 1 1 8
9 Спортивно- оздоровительное Общекультурное Спортивные игры Художественная мастерская ИТОГО Годовой план внеурочной деятельности Направление Наименование рабочей программы Духовно- нравственное Этика: азбука добра Я и мир Истоки Мой Петербург Общеинтеллектуальное Мои первые проекты Количество часов в неделю класс класс класс класс Всего Учимся создавать проекты Спортивно- оздоровительное Общекультурное Спортивные игры Художественная мастерская ИТОГО IV.Программно-методическое обеспечение плана внеурочной деятельности 9
10 Программы внеурочной деятельности направлены: - на расширение содержания программ общего образования; - на формирование личности ребенка средствами искусства, творчества, спорта. Программы, реализуемые во внеурочной деятельности школьников, могут быть разработаны образовательным учреждением самостоятельно (авторские) или на основе переработки примерных образовательных программ. Программное обеспечение внеурочной деятельности опирается на социальный заказ, имеющиеся возможности и особенности образовательного процесса с целью максимального удовлетворения потребностей обучающихся, его дифференциации и индивидуализации. Программы по внеурочной деятельности должны соответствовать нормативноправовым требованиям, в том числе утвержденным СанПиН. Выбор форм внеурочной деятельности должен опираться на гарантию достижения результата определенного уровня. При разработке программы необходимо выстраивать логику перехода от результатов одного уровня к результатам другого. Типы образовательных программ, реализуемых во внеурочной деятельности: -комплексные образовательные программы предполагают последовательный переход от воспитательных результатов первого уровня к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности: Первый уровень результатов приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. Второй уровень результатов получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие обучающихся между собой на уровне класса, образовательного учреждения. Третий уровень результатов получение обучающимся начального опыта самостоятельного общественного действия, формирование у младшего школьника социально приемлемых моделей поведения. - тематические образовательные программы направлены на получение воспитательных результатов в определенном проблемном поле и используют при этом возможности различных видов внеурочной деятельности; - образовательные программы, ориентированные на достижение результатов определенного уровня (первого, первого и второго, второго и третьего и т. д.), могут 10
11 иметь возрастную категорию, например: 1-й класс первый уровень, 2- й класс второй уровень, 3-й класс третий уровень и др.); - образовательные программы по конкретным видам внеурочной деятельности (игровая, познавательная, спортивно-оздоровительная и др.); - индивидуальные образовательные программы для обучающихся. Программы внеурочной деятельности согласовываются на методическом объединении учителей начальных классов, рассматриваются на педагогическом совете ГБОУ лицея 144, осуществляется их внутреннее рецензирование. Программа утверждается директором ГБОУ лицея 144. Программа, реализуемая во внеурочной деятельности, включает в себя следующие разделы: Титульный лист Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание курса Ресурсное обеспечение реализации Программы Ожидаемые результаты V. Информационное обеспечение организации внеурочной деятельности обучающихся на уровне начального общего образования В информационное обеспечение реализации внеурочной деятельности ГБОУ лицея 144 включено: проведение мониторинга профессионально-общественного мнения среди педагогов образовательного учреждения, обучающихся и родительской общественности; информационно-коммуникационные технологии для организации взаимодействия образовательного учреждения с родительской общественностью, социальными партнерами, другими образовательными учреждениями, органами, осуществляющими управление в сфере образования (через официальный сайт образовательного учреждения); создание и ведение различных баз данных (нормативно-правовой, методической и других); информационно-коммуникационные технологии, обеспечивающие процессы планирования, мотивации, контроля реализации внеурочной деятельности. Значительную роль в информационной поддержке реализации внеурочной деятельности играет Интернет-сайт образовательного учреждения, не только обеспечивающий взаимодействие с социальными партнерами и открытость 11
12 государственно-общественного управления, но и расширяющий многообразие форм поощрений, усиливающий публичное признание достижений всех участников образовательного процесса, диверсифицирующий мотивационную среду образовательного учреждения. Именно информационно-коммуникационные технологии дают сегодня возможность, несмотря на территориальную удаленность, участвовать всем субъектам образовательного процесса не только в региональных или всероссийских, но и в международных конкурсах, расширяя тем самым пространство для их творческой самореализации, в том числе и во внеурочной деятельности. 12
муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Калача на- Дону Волгоградской области
муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Калача на- Дону Волгоградской области Утверждаю Директор школы Е.П. Манжина ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Устав МБОУ «Школа-лицей 3» им. А.С. Макаренко»
Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Школа-лицей» 3 им. А.С.Макаренко» на 2016 2017 учебный год Содержание общего образования, а
1.Пояснительная записка
1.Пояснительная записка Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО и ООО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную
Комитет образования и науки администрации Новокузнецкого городского округа Кемеровской области
Комитет образования и науки администрации Новокузнецкого городского округа Кемеровской области муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 41" 654079 Российская
Пояснительная записка
Пояснительная записка 1. Описание назначения плана. Нормативно-правовое основание. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к плану внеурочной деятельности в 1-4 классах
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к плану внеурочной деятельности в 1-4 классах План внеурочной деятельности МОУ «Гимназия 7» для 1-4 классов разработан на основании федерального государственного образовательного
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МКОУ «ГРИШЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. ШКОЛА» ПО ФГОС НОО и ООО НА УЧЕБНЫЙ ГОД
РАССМОТРЕНО: на заседании педагогического совета МКОУ "Гришенская средняя общеобразовательная школа" УТВЕРЖДЕНО: Директор МКОУ "Гришенская средняя общеобразовательная школа" Ю.П.Бирюков Протокол 1 от «30»
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 1-4 КЛАССЫ (ФГОС)
УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ СОШ 79 Т.Д.Насенникова ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 79 городского округа Тольятти НАЧАЛЬНОЕ
1. Общие положения Настоящее положение разработано в соответствии с Ф3-273 от «Об образовании в Российской Федерации», приказом
1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Ф3-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на учебный год
Приложение к ООП ООО, утвержденной приказом от 14.07.2017 12-Ш-20-13-401/17 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 20 ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на 2017-2018
дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося При организации внеурочной деятельности школьников используется
дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося. 1.4. При организации внеурочной деятельности школьников используется организационная модель смешанного типа, сочетающая модель
Пояснительная записка В условиях введения и реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее-
1 Пояснительная записка В условиях введения и реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее- ФГОС ООО) содержание внеурочной деятельности определяют
УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ «Школа 79» Т.Д.Насенникова
УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ «Школа 79» Т.Д.Насенникова ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа 79» на 2015/2016 учебный год ОСНОВНОЕ
Положение об организации внеурочной деятельности в МАОУ СШ 144
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 144» (МАОУ СШ 144) 660132, Россия, г. Красноярск, ул. 40 лет Победы, 24 телефон/факс: 225-00-00, e-mail: school144_krsk@mail.ru www.school144.my1.ru
Положение о внеурочной деятельности учащихся
УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Школа-гимназия 25» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым Приказ от 2015г. Р.И.Маслюк ПРИНЯТО Решением педагогического совета МБОУ «Школа-гимназия
Начальное общее образование 1-4 классы. Организационный раздел
3.2. ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ муниципального бюджетного ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 79 городского округа Тольятти Начальное общее образование
Положение об организации внеурочной деятельности учащихся МАОУ «СОШ 2 с УИОП г. Улан-Удэ» 1. Общие положения 2. Основные цели и задачи
Положение об организации внеурочной деятельности учащихся МАОУ «СОШ 2 с УИОП г. Улан-Удэ» При разработке плана использовались следующие документы: - Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей
Положение о внеурочной деятельности в Первой Европейской гимназии Петра Великого
141031 Россия, Московская область, Мытищинский район, поселок Нагорное, Челобитьевскон шоссе, 9, ' +7 (495) 788 3696 ; e-mail: gpv- info@yandex.ru «Утверждаю» Директор гимназии /Л.Н. Чуносова/ Приказ 101/2-
Положение об организации внеурочной деятельности Учащихся 1 4 классов МБОУ «Лицей 4»
Согласовано на заседании педагогического совета МБОУ «Лицей 4» Протокол 1 от «31» августа 2015 г. Согласовано на заседании Управляющего совета МБОУ «Лицей 4» Протокол 1 от «01»сентября 2015 г. «Утверждаю»
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. лицей 82. Петроградского района Санкт-Петербурга. на учебный год
«УТВЕРЖДАЮ» Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицей 8 Петроградского района Санкт-Петербурга Т.Н.Згибай ПРИНЯТО на заседании Педагогического совета Государственного бюджетного
Положение. о внеурочной деятельности учащихся. Рассмотрено и принято. У «Дарьевская СОШ» решением педагогического совета. Протокол.N 1 от
У «Дарьевская СОШ» А. А. Климонтов от «31» 08_2012 Рассмотрено и принято решением педагогического совета. Протокол.N 1 от 28.08.2012 Положение о внеурочной деятельности учащихся Настоящее Положение разработано
2. Цель и задачи внеурочной деятельности. 3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности.
2. Цель и задачи внеурочной. 2.1. Целью внеурочной является создание условий для реализации учащимися своих потребностей, интересов способностей в тех областях познавательной, социальной, культурной жизне,
ПРИНЯТО: Педагогическим советом ГБОУ школы 292 протокол от. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ школа 292 М.В. Пятышева Приказ от 25 июня 2015 г 124
ПРИНЯТО: Педагогическим советом ГБОУ школы 292 протокол от УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ школа 292 М.В. Пятышева Приказ от 25 июня 2015 г 124 Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии
Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности МАОУ «Кваркенская средняя общеобразовательная школа» на учебный год
Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности средняя общеобразовательная школа» на 2017-2018 учебный год Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную
Утверждено приказом директора МБОУ «Борисовская СОШ 2» Е.В. Иванчук 67 от 29 августа 2013 г.
Рассмотрено и принято на педагогическом совете Протокол 07 от «29» августа 2013 г. Утверждено приказом директора МБОУ «Борисовская СОШ 2» Е.В. Иванчук 67 от 29 августа 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ «Ильинская СОШ 26 (Дополнение к учебному плану) уч. год.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ «Ильинская СОШ 26 (Дополнение к учебному плану) 207-208 уч. год. План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации основной
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 705. План внеурочной деятельности
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 705 План внеурочной деятельности В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
План внеурочной деятельности в рамках ФГОС второго поколения на учебный год. I. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности в рамках ФГОС второго поколения на 2013-2014 учебный год I. Пояснительная записка Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО следует понимать образовательную
Положение о внеурочной деятельности учащихся
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБУ «Школа 75» С.А. Гервасьева Приказ от " " 20 г. Положение о внеурочной деятельности учащихся 1. Общие положения 1.1. В соответствии с федеральным государственным образовательным
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 15 ПРИНЯТО на общем собранием работников МАОУ СОШ 15 Протокол От сентября 2015 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ СОШ
ПОЛОЖЕНИЕ. Санкт-Петербург Настоящее Положение разработано в соответствии с:
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС) И ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС) Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея
III. НАПРАВЛЕНИЯ, ФОРМЫ И ВИДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Об организации внеурочной деятельности в МБОУ школе-интернате 1 в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и основного общего образования
1. Общие положения. 2. Основные цели и задачи
Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г., приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009
4. Содержание образовательного процесса внеурочной деятельности 4.1. Содержание внеурочной деятельности школьников должно:
1.9. Руководителем внеурочной деятельности является заместитель директора по воспитательной работе, который организует, координирует работу и несет ответственность за ее результаты. 1.10. Внеурочная деятельность
3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ 3.2. ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИЗ ООП НОО ФГОС гимназии 513 Невского района Санкт Петербурга (редакция 2018 г) 1. Пояснительная записка 1.1. План является организационным
План внеурочной деятельности МАОУ «Дятьковская городская гимназия» в рамках реализации ФГОС НОО на учебный год
Приложение 2 к приказу 209/п от 0.09.207 г План внеурочной деятельности МАОУ «Дятьковская городская гимназия» в рамках реализации ФГОС НОО на 207-208 учебный год Пояснительная записка План внеурочной деятельности
1. Задачи внеурочной деятельности
дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося. 1.4. Руководителями внеурочной деятельности в школе являются заместители директора по воспитательной работе и учебно-воспитательной
Региональный уровень Уровень образовательной организации 2. Особенности плана внеурочной деятельности НОО.
Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности начального общего образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия 1» г. Сыктывкара на 2018/2019 учебный год 1. Нормативно-правовая
Положение о внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ
Принято на педагогическом совете Протокол 3 от 11.02.2016г. Утверждаю директор школы О. Ю. Иванов Приказ 39 от 12.02.2016г. Положение о внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ 1. Общие положения 1.1.
Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе
Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ «Ильинская СОШ 26 (Дополнение к учебному плану)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ «Ильинская СОШ 26 (Дополнение к учебному плану) План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации основной образовательной
Положение об организации вне^ршигои деятельности учащихся ГБОУ СОШ 2 п.г.т. Усть-Кинельский
СОГЛАСОВАНО nph H W на заседании Управляющего совета на школы протокол 6 20/б ^ г. 20^^ г. Н.Б. Данченко Плотников Положение об организации вне^ршигои деятельности учащихся ГБОУ СОШ 2 п.г.т. Усть-Кинельский
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«УТВЕРЖДАЮ» Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 80 Козырев Ю.В. Приказ 180 от 06.08.2018 Принят на заседании Педагогического совета Государственного
Администрация Кстовского муниципального района Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большемокринская средняя школа
Администрация Кстовского муниципального района Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большемокринская средняя школа ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО на заседании Педагогического совета приказом директора
2. Внеурочная деятельность организуется в 1-4 классах в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
2. Внеурочная деятельность организуется в 1-4 классах в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. 3. Время, отведенное на внеурочную деятельность,
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (5-7 класс) на учебный год
Приложение 4 к Основной образовательной программе ООО МАОУ СОШ 151 с углубленным изучением отдельных предметов. Утверждена приказом директора от 30.08.2017 480-од ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (5-7 класс)
5) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
1. Действующие нормативные документы В условиях введения и реализации ФГОС ООО содержание внеурочной деятельности определяют следующие документы: 1) Национальная образовательная инициатива «Наша новая
План внеурочной деятельности обучающихся на уровне основного общего образования (5, 6, 7, 8, 9 классы) МАОУ «Кваркенская СОШ» на учебный год
Утверждаю директор школы: /О.В. Фомина/ «1» сентября 2017 г. План внеурочной деятельности обучающихся на уровне основного общего образования (5, 6, 7, 8, 9 классы) МАОУ «Кваркенская СОШ» на 2017 2018 учебный
2. Цель и задачи внеурочной деятельности Цель внеурочной деятельности Задачи внеурочной деятельности: 3. Формы реализации внеурочной деятельности
1 участию в социально значимых практиках и самоуправлении, создания условий для развития значимых качеств личности, реализации их творческой и познавательной активности, участию в содержательном досуге,
ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ "СТУПЕНИ"
Частное учреждение общеобразовательная организация школа "Ступени" ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ "СТУПЕНИ" Москва, 2017 г. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом
ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Согласовано: Управляющим советом: А.В. Плотников «30» августа 2017 г. Протокол 8 Утверждено: Директор ГБОУ Школа «Содружество»: Р.Ю. Абрамов «30» августа 2017г. ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Общие
Пояснительная записка
Учебный план внеурочной деятельности для 1-4 классов, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования на 2016 2017 учебный год Пояснительная записка Под внеурочной
Положение об организации внеурочной деятельности учащихся ГБОУ СОШ 2 п.г.т. Усть-Кинельский
Согласовано Принято на педагогическом Совете школы на заседании Управляющего совета протокол от ог. 2019 г. протокол от. о2. 2019г. ^ Д ир^тор п п ^ ы Н.Б. Данченко Ю.А. Плотников С учетом мнения родителей
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 80 с углубленным изучением английского языка Петроградского района Санкт-Петербурга
на 2017/2018 учебный год
Выписка из образовательной программы начального общего образования ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ начального общего образования государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на 2016/2017 учебный год
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 585 «ПРИНЯТ» Кировского района Санкт-Петербурга «УТВЕРЖДЕН» Решением педагогического совета ГБОУ СОШ 585 Кировского
1. Общие положения. 2. Цель и задачи
2 1. Общие положения 1.1. Положение о внеурочной деятельности обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 36 с углубленным изучением отдельных
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ в учебном году (5-8 классы)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 133 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на уровне основного общего образования
Нормативно-правовая основа ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на уровне основного общего образования Нормативно-правовую основу разработки учебного плана основного общего образования составляют следующие нормативные
Положение о внеурочной деятельности обучающихся в основной школе (проект) Обсуждено и утверждено. на Педагогическом совете. ГБОУ Школа с углублённым
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА 1269» (ГБОУ Школа 1269) УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ
Приложение 2 к приказу 79-ОД от г. План внеурочной деятельности на учебный год Пояснительная записка В соответствии с федеральным
Приложение 2 к приказу 79-ОД от 31.08.2017г. План внеурочной деятельности на 2017-2018 учебный год Пояснительная записка В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. городского округа Верхняя Пышма на 2018/2019 учебный год. (1 4 классы)
УТВЕРЖДЕНО: Директором МАОУ «СОШ 25 с углубленным изучением отдельных предметов» (приказ 62/4 от 3.08.0208) ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО ФГОС ООО ГБОУ школы 569 Невского района Санкт-Петербурга
ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Решением Педагогического совета ГБОУ школы 569 Протокол от 28.08.2015 1 Приказ от 05.09.2015 239 Директор ГБОУ школы 569 Введено в действие приказом от 05.09.2015 239 М. П. подпись И.В.
деятельности 2. Цель и задачи внеурочной деятельности
1. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. N 27Э-ФЗ, Типовым положением об общеобразовательном
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Невского района Санкт-Петербурга. 1-4-ые классы. на 2016/2017 учебный год. Санкт-Петербург
«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ школы 570 Невского района Санкт-Петербурга /Фомина Надежда Юрьевна приказ 74/1-Д от «23» июня 2016г. ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Государственного бюджетного общеобразовательного
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 26» 1. Пояснительная записка
Утверждаю Директор МОУ «Лицей 26» Л.Н.Устинова МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 26» Учебный план внеурочной деятельности по ФГОС НОО на 2016-2017учебный год 1. Пояснительная записка
''if'' pi 20!jf. Ha Ileztarorasecxoa COBeTe [EOY fhmha3hh NQ 157. IlPMlUITO. op r. IlpoTOKOJI NQ. /~VV77." E.n. C~J(OPOB ',fd>,:'~i2r1fr.
IlPMlUITO Ha Ileztarorasecxoa COBeTe [EOY fhmha3hh NQ 157 CaHKT-Ilerepfiypra IlpoTOKOJI NQ ''if'' pi 20!jf. I op r /~VV77." E.n. C~J(OPOB ',fd>,:'~i2r1fr. TIOJIOJKEHHE os orrahh3aij;l1h BHEYPO'lllOH ~gtejthhocth
План внеурочной деятельности НОО
Приложение к ООП ООО (приказ 121 от 25.06.2019 г.) План внеурочной деятельности НОО Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия 9 «Гармония» г. Горно-Алтайска» на 2019 2020 учебный
1. Пояснительная записка
1. Пояснительная записка Внеурочная деятельность это специально организованная образовательная деятельность для обучающихся 1-4 классов, которая представляет собой неотъемлемую часть образовательного процесса
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся
ПРИНЯТО: Педагогическим советом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 45» УТВЕРЖДАЮ : и.о. директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя
План внеурочной деятельности на учебный год учащихся 1-4 классов 1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности на 2018-2019 учебный год учащихся 1-4 классов 1. Пояснительная записка Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность,
План внеурочной деятельности начального общего образования на учебный год
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 30 имени Героя Советского Союза Г. А. Рубцова» УТВЕРЖДЕН: Директор ГБОУ СОШ 30 г. Севастополя
1. Общие положения. 2. Цель и задачи
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010г. 1507- р «Об утверждении Плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы»; Устав ГБОУ Школа 924. 1. Общие положения
Пояснительная записка 7.
Пояснительная записка План внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов ГБОУ гимназия 642 «Земля и Вселенная» (далее организация, осуществляющая образовательную деятельность) на 2015-2016 учебный год
Цель и задачи внеурочной деятельности Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности 3.
1.8. При организации внеурочной деятельности общеобразовательное учреждение может реализовывать часы, отведенные на внеурочную деятельность в каникулярное время. 2. Цель и задачи внеурочной деятельности
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Медвежьегорская средняя общеобразовательная школа 1»
Принято: Педагогическим советом Протокол 1 от 30.08.2016 Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Медвежьегорская средняя общеобразовательная школа 1» Учебный план внеурочной деятельности
на педагогическом совете школы
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ВЕЧЕРНЕЕ (СМЕННОЕ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОТКРЫТАЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 48» Г. ОРЛА Рассмотрено на педагогическом совете школы Протокол 3 от 23 сентября
План внеурочной деятельности на учебный год учащихся 5-9 классов.
План внеурочной деятельности на 208-209 учебный год учащихся 5-9 классов.. Пояснительная записка Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО следует понимать образовательную деятельность,
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к плану внеурочной деятельности в 5-7 классах МОУ «Гимназия 7» города Подольска на учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к плану внеурочной деятельности в 5-7 классах МОУ «Гимназия 7» города Подольска на 2017-2018 учебный год Программа внеурочной деятельности предназначена для создания в гимназии системы
2.1. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС)
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ВЫПИСКЕ ИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЛАНА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
Пояснительная записка 1. Общие положения
Пояснительная записка 1. Общие положения Нормативно-правовой основой формирования плана внеурочной деятельности являются следующие нормативные документы Конституция Российской Федерации (ст.43). Федеральный
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический лицей 30» «Рассмотрено» Методическим советом ГБОУ СПб ГФМЛ 30 Протокол 6 от 24.06.2015г.
3. Организационный раздел 3.2 План внеурочной деятельности. Пояснительная записка
3. Организационный раздел 3.2 План деятельности Пояснительная записка к плану деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 328 с углубленным
I.Целевой раздел 1. Пояснительная записка. Основная образовательная программа начального общего образования разработана на основе:
I.Целевой раздел 1. Пояснительная записка. Основная образовательная программа начального общего образования разработана на основе: нормативных документов: 1. Федеральный закон «Об Образовании в Российской
3. Направления, виды и формы организации внеурочной деятельности
1. Общие положения В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего и основного общего образования (ФГОС НОО, ФГОС ООО) основная образовательная программа начального
ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от МО: /Т.В. Острецова/
ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от 30.08.2018МО: /Т.В. Острецова/ СОГЛАСОВАНО с Советом учреждения Протокол 1 от 29.08.2018 УТВЕРЖДЕН приказом директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа
3.Направления, формы, виды организации внеурочной деятельности 4. Организация внеурочной деятельности
3.Направления, формы, виды организации внеурочной деятельности 3.1.Направления и виды внеурочной деятельности определяются образовательным учреждением в соответствии с основной образовательной программой
1. Общие положения 2. Основные цели и задачи 3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности.
Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 29.12.2013г 273-ФЗ, приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 г. 373 «Об утверждении и введении в действие
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 85 г.о. Тольятти на 2013-2014
Положение. об организации внеурочной деятельности учащихся в классах, работающих в условиях ФГОС. у? X
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 14 г. Коврова «УТВЕРЖДАЮ» Директор МРУ СОШ 14 'У^гГГ....С.И. Сорокина. 11 г. у? X Положение об организации внеурочной деятельности
I. Пояснительная записка
I. Пояснительная записка Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО и ООО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную
Е.В. Андреева. Положение об организации внеурочной деятельности учащихся в ГБОУ школы 555 «Белогорье» 1. Общие положения
СОГЛАСОВАНО Протокол педсовета _ 2014 год УТВЕРЖДАЮ Директор школы 555 «Белогорье» Е.В. Андреева 2014 год Положение об организации внеурочной деятельности учащихся в ГБОУ школы 555 «Белогорье» 1. Общие
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ 21 ОАО «РЖД» В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ 21 ОАО «РЖД» В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО 1. Общие положения 1.1. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении города Москвы «Школа 933»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа» 933 117546, Москва, ул. Медынская, д. 9А Сайт: http://sch933u.mskobr.ru факс/тел. (495)
Положение о внеурочной деятельности начального общего образования ГБОУ СОШ 171
Положение о внеурочной деятельности начального общего образования ГБОУ СОШ 171 Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ Об образовании, Гражданским кодексом РФ, Федеральным государственным
1. Пояснительная записка. План внеурочной деятельности ЧОУ «Санкт-Петербургская школа «ТТИШБ» (далее Школа) сформирован в соответствии с:
1. Пояснительная записка Под внеурочной деятельностью при реализации ФГОС основного общего образования понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная
3. Направления, виды и формы организации внеурочной деятельности
Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии со следующими документами: Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный
образования МАОУ «СОШ 67 г. Челябинска».
Принято на заседании Педагогического совета МАОУ «СОШ 67 г. Челябинска» Протокол от 24.03.2016г. 9 С учѐтом мнения общего собрания родителей Протокол от 20.01.2016г. 8 УТВЕРЖДЕНО приказом от 25.03.2016г.