БРЯНСКИЙ ТЕХНИКУМ ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "БРЯНСКИЙ ТЕХНИКУМ ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ"

Транскрипт

1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БРЯНСКИЙ ТЕХНИКУМ ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ Рассмотрено и одобрено на заседании МО торгового и кулинарного профиля Председатель МО Архипова Л.Н. Утверждаю Директор ГАПОУ БТПИТ Л.И.Непогода приказ от г 368 П О Л О Ж Е Н И Е о портфолио мастера производственного обучения ГАПОУ БТПИТ Принято на педагогическом совете протокол 2 от г 1

2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 3 2. Структура портфолио педагогического работника 5 3. Критерии оценки деятельности мастера производственного обучения 9 4. Список литературы 11 Приложения 2

3 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано на основе Концепции модернизации российского образования, Приоритетного национального проекта «Образование» Портфолио набор материалов, демонстрирующих умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио мастера производственного обучения это способ фиксирования, накопления и оценки педагогической деятельности мастера производственного обучения ГАПОУ БТПИТ, один из современных методов его профессионального развития. Портфолио позволяет педагогическому работнику более широко и разнообразно презентовать свои достижения, умения и направления деятельности, выходя за рамки специальности и предметов преподавания, помогает планировать, отслеживать и корректировать образовательную траекторию, становится доказательством роста его профессионального уровня, является основанием для его аттестации. Он предназначен для систематизации накопленного опыта, определения направления развития мастера производственного обучения, для объективной оценки его профессионального уровня Цель портфолио мотивация педагогического работника на профессиональное развитие и повышение профессиональной компетентности. Портфолио служит для решения следующих педагогических задач: поддерживать и стимулировать педагогическую мотивацию мастеров производственного обучения; способствовать формированию качественного образовательного продукта образовательной организации; формировать умения отслеживать и гордиться своими успехами в конкурентной среде. Представленные материалы рассматриваются как свидетельства профессионализма педагогического работника Портфолио мастера производственного обучения основывается на принципах системности и достоверности Портфолио обеспечивает накопление информации необходимой педагогическому работнику для: прохождения аттестации на первую или высшую квалификационную категорию; представления к государственным наградам; представления к различным видам поощрения по итогам учебного года. При переходе в иное образовательное учреждение оно может выполнять функции рекомендаций (рекомендательного письма) или сопровождающих материалов. 3

4 1.6. Портфолио должно быть представлено в папке на бумажных носителях (и может быть в электронной версии). Каждая справка, выписка и результаты освоения, включенные в папку датируется с присвоением исходящего номера и имеют шапку образовательного учреждения (образцы указаны в Приложении 3-5 данного Положения), предоставляются в печатном виде шрифт Times New Roman (р 12-14), межстрочный интервал 1,5, копии документов заверяются руководителем ГАПОУ БТПИТ. 4

5 2. СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА Титульный лист (Приложение 1) Содержание (перечисление разделов портфолио с указанием страниц) Раздел 1. Общие сведения о педагогическом работнике - сведения о педагогическом работнике (Приложение 2); - характеристика на педагогического работника; - имеющееся образование (копии дипломов); - копия аттестационного листа (при наличии); Раздел 2. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией (учреждением) Наименование критерия п/п 1. Качество знаний обучающихся по итогу учебного года (за 3 года). 2. Разработка педагогическим работником: -программ изучения предмета; -дополнительного обучения (в т.ч. предметная кружковая работа). Подтверждающие документы Справка, заверенная руководителем. Справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты работы педагога по разработке контрольно-оценочных средств (КОС) по профессиональным модулям (ПМ) и междисциплинарным курсам (МДК) Раздел 3. Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013г. 66 Наименование критерия п/п 1. Качество знаний по итогам внутреннего мониторинга 2. Количество выпускников, получивших повышенные разряды и дипломы с «отличием» (за последний выпуск) Подтверждающие документы Приказ о проведении тестирования. Справка, заверенная руководителем. Справка, заверенная руководителем. 5

6 Раздел 4. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях различных уровней Наименование критерия п/п 1. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам: -заочные олимпиады; -открытые конкурсы; -конференции научных обществ; -выставки, турниры 2. Позитивные результаты участия обучающихся в очных муниципальных, региональных, всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях, научных обществ (по профилю преподаваемого предмета), проводимых органами исполнительной власти Брянской области и ведомственными министерствами Подтверждающие документы Грамоты, дипломы и др. Справка руководителя организации, подтверждающая победы и призовые места обучающихся при отсутствии Ф.И.О. педагога на грамоте Грамоты, дипломы. Справка руководителя образовательной организации, подтверждающая победы и призовые места обучающихся при отсутствии Ф.И.О. педагога на грамоте. Раздел 5. Личный вклад педагога в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной Наименование критерия п/п 1. Повышение квалификации по профилю работы за последние 3 года, профессиональная переподготовка 2. Стажировка в соответствии с требованиями ФГОС на производстве по профилю 3. Использование современных образовательных технологий и методов с обоснованием эффективного применения конкретной технологии. 6 Подтверждающие документы Удостоверение, диплом, справка о заочном обучении, об обучении в аспирантуре (указать ВУЗ, факультет). Свидетельство о прохождении стажировки, подписанное руководителем организации, на базе которого проходила стажировка Аналитическая справка руководителя образовательной организации Аналитическая справка руководителя образовательной организации; иллюстрация представления технологии в практической деятельности (доклад, презентация) 4. Участие педагога в инновационной Выписка из протокола педсовета или

7 или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных площадок. 5. Уровень сформированности информационно -коммуникативной (ИКТ) компетентности педагога 6. Наличие целостного обобщенного педагогического опыта. 7. Создание педагогом условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта 8. Публикация методических материалов из опыта работы (авторских программ, разработок, статей), наличие печатных изданий, видеоуроков. (На авторские программы, методические разработки размещается рецензия не ниже муниципального уровня.) 9. Работа в качестве эксперта аттестационной комиссии; -участие в работе цикловых и предметных комиссий; - работа в составе жюри конкурсов; -руководство методическим объединением 10. Профессиональная активность педагога: - сопровождение практики студентов; - наставничество. 11. Общественная деятельность педагога: - профсоюзная; - депутатская и иная деятельность (активное участие) 12. Поощрения педагога за профессиональные достижения в 7 приказа организации, организующей инновационную, научно-экспериментальную деятельность, работу стажировочной площадки Аналитическая справка об использовании ИКТ в собственной деятельности с приложением перечня используемых ресурсов, в т.ч. и собственных, ссылок на публикации на сайтах профессиональных сообществ, адрес собственного сайта (блога), сертификат о прохождении курсов пользователя персонального компьютера (ППК). Сертификат, выписка из протокола педсовета или протокола методического объединения, справка из организации, обобщившей опыт Аналитическая справка руководителя образовательной организации; ксерокопии грамот Титульный лист программы, методической разработки; свидетельство об интернет -публикации. Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация Приказы, справка, заверенная руководителем организации Приказы, справки Приказы, справки, заверенные руководителем организации, поощрения за работу (наличие грамот соответствующего уровня) Копии грамот, благодарностей, приказов, удостоверений о награждении, заверенные

8 межаттестационный период. руководителем организации Раздел 6. Участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах Наименование критерия п/п 1. Наличие (реализация) адаптированной образовательной программы для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 2. Разработка методических рекомендаций и оценочных средств для учебной и производственной практики по специальности 3. Методическая активность педагога: - участие (выступления) в научно-практических конференциях, педагогических чтениях, в работе методических объединений, секций, постоянно действующих семинарах; - проведение открытых уроков, мастер-классов, творческих мастерских. 4. Участие в конкурсах педагогического мастерства (по профилю преподаваемого предмета), авторских программ, методических разработок и другие. 5. Участие в очных профессиональных конкурсах (по профилю преподаваемого предмета), проводимых органами исполнительной власти Брянской области и ведомственными министерствами Подтверждающие документы Адаптивная программа с пояснительной запиской. Протокол заседания методического совета, на котором утверждена программа. Справка, заверенная руководителем организации, в которой отражены результаты работы Справка из организации, проводившей мероприятие, программы мероприятий, семинаров, конференций Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат Копии грамот, благодарностей, приказов, заверенные руководителем организации 8

9 3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 3.1. Для характеристики деятельности мастера производственного обучения в ГАПОУ БТПИТ через портфолио могут быть использованы следующие критерии. В портфолио 6 разделов. Деятельность педагогического работника оценивается по 5 бальной системе в соответствии с каждым разделом Шкала оценивания: Высокий уровень - 5 баллов Средний уровень балла Низкий уровень - 2 балла Таким образом, максимальное количество баллов - 30; минимальное Подсчет суммы баллов по каждому разделу может служить основанием для характеристики деятельности мастера производственного обучения на одном из трех уровней: Высоком баллов (мастер-творец) Среднем баллов (достаточный уровень) Низком баллов (допустимый, но на грани) Для аттестации на первую и высшую квалификационную категорию педагогический работников сдает свое портфолио председателю экспертной группы при главной аттестационной комиссии департамента образования и науки Брянской области Для аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) необходимы следующие документы: Заявление по установленной форме. Портфолио 3.6. Документы разделов 2-5 портфолио должны соответствовать требованиям, указанным в экспертном заключении (см. столбец «Наличие подтверждающих документов в портфолио») по данной должности и типу учреждения Каждый пункт имеет свой балл. Педагогический работник, собрав портфолио, может провести самоэкспертизу и определить сумму баллов. Необходимую для аттестации на первую или высшую квалификационную категорию сумму баллов можно набрать, не имея собственных книг, монографий, не являясь доктором наук или победителем всероссийского профессионального конкурса. Мастер сам определяет «набор» документов (в соответствии со своей педагогической деятельностью), которые он может собрать в межаттестационный период. 9

10 3.8. Требования к оформлению портфолио: заверенные ксерокопии документов представляются в скоросшивателе, каждая страница в файле; на первой станице портфолио (титульный лист) указывается информация об аттестуемом педагоге в печатном виде в следующем порядке: место работы; фамилия, имя, отчество; должность; количество листов, вложенных в портфолио материалов; порядок вложенных в портфолио документов должен строго соответствовать разделам экспертного заключения (по должностям, по установленной форме), листы должны быть пронумерованы; в экспертном заключении в каждом из разделов указать перечень прилагаемых материалов со ссылкой на номер страницы. Обращаем Ваше внимание, что при заполнении бланка экспертного заключения не надо удалять имеющуюся информацию, а сведения о себе вносить курсивом. В бланке экспертного заключения указывается Ф.И.О. педагога, должность, по которой он проходит аттестацию, место работы. Заполненный бланк экспертного заключения (по соответствующей должности) вкладывается в начало портфолио и не нумеруется. 10

11 4. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Письмо Министерства образования и науки РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от года 03-52/46 (Разъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений). 2. Письмо Министерства образования и науки РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от года /59 (Дополнения к Разъяснениям по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений). 3. Приказ Министерства образования и науки РФ: «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» от Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (п.16 ст.29, п.5 ст.55). 11

12 Приложение 1 к положению о портфолио 12

13 Приложение 2 к положению о портфолио 13

14 Приложение 3 к положению о портфолио 14

15 Приложение 4 к положению о портфолио 15

16 Приложение 5 к положению о портфолио 16

17 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БРЯНСКИЙ ТЕХНИКУМ ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ Рассмотрено и одобрено на заседании МО преподавателей общеобразовательных дисциплин Председатель МО Инютина М.Н. Утверждаю Директор ГАПОУ БТПИТ Л.И.Непогода приказ от г 368 П О Л О Ж Е Н И Е о портфолио преподавателя общеобразовательных дисциплин ГАПОУ БТПИТ Принято на педагогическом совете протокол 2 от г 17

18 СОДЕРЖАНИЕ 5. Общие положения 3 6. Структура портфолио педагогического работника 5 7. Критерии оценки деятельности преподавателя 9 8. Список литературы 11 Приложения 18

19 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.7. Настоящее положение разработано на основе Концепции модернизации российского образования, Приоритетного национального проекта «Образование» Портфолио набор материалов, демонстрирующих умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио преподавателя это способ фиксирования, накопления и оценки педагогической деятельности преподавателя ГАПОУ БТПИТ, один из современных методов его профессионального развития. Портфолио позволяет педагогическому работнику более широко и разнообразно презентовать свои достижения, умения и направления деятельности, выходя за рамки специальности и предметов преподавания, помогает планировать, отслеживать и корректировать образовательную траекторию, становится доказательством роста его профессионального уровня, является основанием для его аттестации. Он предназначен для систематизации накопленного опыта, определения направления развития преподавателя для объективной оценки его профессионального уровня Цель портфолио мотивация педагогического работника на профессиональное развитие и повышение профессиональной компетентности. Портфолио служит для решения следующих педагогических задач: поддерживать и стимулировать педагогическую мотивацию преподавателей; способствовать формированию качественного образовательного продукта образовательной организации; формировать умения отслеживать и гордиться своими успехами в конкурентной среде. Представленные материалы рассматриваются как свидетельства профессионализма педагогического работника Портфолио преподавателя основывается на принципах системности и достоверности Портфолио обеспечивает накопление информации необходимой педагогическому работнику для: прохождения аттестации на первую или высшую квалификационную категорию; представления к государственным наградам; представления к различным видам поощрения по итогам учебного года. При переходе в иное образовательное учреждение оно может выполнять функции рекомендаций (рекомендательного письма) или сопровождающих материалов. 19

20 1.12. Портфолио должно быть представлено в папке на бумажных носителях (и может быть в электронной версии). Каждая справка, выписка и результаты освоения, включенные в папку датируется с присвоением исходящего номера и имеют шапку образовательного учреждения (образцы указаны в Приложении 3-5 данного Положения), предоставляются в печатном виде шрифт Times New Roman (р 12-14), межстрочный интервал 1,5, копии документов заверяются руководителем ГАПОУ БТПИТ. 20

21 2. СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА Титульный лист (Приложение 1) Содержание (с перечислением разделов портфолио и указанием страниц) Раздел 1. Общие сведения о педагогическом работнике - сведения о педагогическом работнике (Приложение 2); - характеристика на педагогического работника; - имеющееся образование (копии дипломов); - копия аттестационного листа (при наличии); Раздел 2. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией (учреждением) Наименование критерия п/п 1. Качество знаний обучающихся по итогу учебного года по базовой или профильной учебной дисциплине (за 3 года). 2. Реализация преподавателем: -программ профильных общеобразовательных учебных дисциплин; -программ дополнительных общеобразовательных учебных дисциплин (в т.ч. курсов по выбору) 3. Качество знаний по итогам внутреннего мониторинга Подтверждающие документы Справка, заверенная руководителем образовательной организации Приказ о реализации, справка, заверенная руководителем образовательной организации, в которой отражены результаты работы педагога Приказ по образовательной организации о проведении тестирования. Справка, заверенная руководителем Раздел 3. Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013г. 66 Наименование критерия п/п 1. Качество знаний обучающихся по результатам независимого регионального, муниципального тестирования, в том числе результаты государственной аккредитации 2. Качество знаний обучающихся на экзамене по базовой или профильной общеобразовательной учебной дисциплине (за 3 года) Подтверждающие документы Приказ о проведении независимого регионального или муниципального тестирования. Справка, заверенная руководителем. Протоколы независимой экспертизы Справка, заверенная председателем комиссии 21

22 Раздел 4. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях различных уровней Наименование критерия п/п 1. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам: -заочные олимпиады; -открытые конкурсы; - смотры, фестивали -конференции научных обществ; -выставки, турниры 2. Позитивные результаты участия обучающихся в очных муниципальных, региональных, всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях, научных обществ (по профилю преподаваемого предмета), проводимых органами исполнительной власти Брянской области и ведомственными министерствами Подтверждающие документы Грамоты, дипломы и др. Справка руководителя образовательной организации, подтверждающая победы и призовые места обучающихся при отсутствии Ф.И.О. педагога на грамоте Грамоты, дипломы. Справка руководителя образовательной организации, подтверждающая победы и призовые места обучающихся при отсутствии Ф.И.О. педагога на грамоте. Раздел 5. Личный вклад педагога в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной Наименование критерия п/п 1. Повышение квалификации по профилю работы за последние 3 года, профессиональная переподготовка 2. Использование современных образовательных технологий и методов с обоснованием эффективного применения конкретной технологии. 3. Участие педагога в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных площадок. 4. Уровень сформированности информационно -коммуникативной (ИКТ) компетентности педагога 22 Подтверждающие документы Удостоверение, диплом, справка о заочном обучении, об обучении в аспирантуре (указать ВУЗ, факультет). Аналитическая справка руководителя образовательной организации; иллюстрация представления технологии в практической деятельности (доклад, презентация) Выписка из протокола педсовета или приказа организации, организующей инновационную, научно-экспериментальную деятельность, работу стажировочной площадки Аналитическая справка об использовании ИКТ в собственной деятельности с приложением перечня

23 5. Наличие целостного обобщенного педагогического опыта. 6. Разработка преподавателем: -программ базовых или профильных общеобразовательных учебных дисциплин; -программ дополнительных общеобразовательных учебных дисциплин (в т.ч. курсов по выбору); -контрольно-оценочных средств по базовой или профильной общеобразовательной учебной дисциплине -дополнительного образования (в т.ч. кружки, секции) 7. Создание педагогом условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта 8. Публикация методических материалов из опыта работы (авторских программ, разработок, статей), наличие печатных изданий, видеоуроков. (На авторские программы, методические разработки размещается рецензия не ниже муниципального уровня.) 9. Работа в качестве эксперта аттестационной комиссии; -участие в работе цикловых и предметных комиссий; - работа в составе жюри конкурсов; -руководство методическим объединением 10. Профессиональная активность педагога: - сопровождение практики студентов; - наставничество. 11. Общественная деятельность педагога: - профсоюзная; - депутатская и иная деятельность (активное участие) 12. Поощрения педагога за профессиональные достижения в межаттестационный период. используемых ресурсов, в т.ч. и собственных, ссылок на публикации на сайтах профессиональных сообществ, адрес собственного сайта (блога), сертификат о прохождении курсов пользователя персонального компьютера (ППК). Сертификат, выписка из протокола педсовета или протокола методического объединения, справка из организации, обобщившей опыт Справка, заверенная руководителем образовательной организации, в которой отражены результаты работы преподавателя Аналитическая справка руководителя образовательной организации; ксерокопии грамот Титульный лист программы, методической разработки; свидетельство об интернет -публикации. Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация Приказы, справка, заверенная руководителем организации Приказы, справки Приказы, справки, заверенные руководителем организации, поощрения за работу (наличие грамот соответствующего уровня) Копии грамот, благодарностей, приказов, удостоверений о награждении, заверенные руководителем организации 23

24 Раздел 6. Участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах Наименование критерия п/п 1. Наличие (реализация) адаптированной образовательной программы для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 2. Методическая активность педагога: - участие (выступления) в научно-практических конференциях, педагогических чтениях, в работе методических объединений, секций, постоянно действующих семинарах; - проведение открытых уроков, мастер-классов, творческих мастерских. 3. Участие в конкурсах педагогического мастерства (по профилю преподаваемого предмета), авторских программ, методических разработок и другие. 4. Участие учителя в очных профессиональных конкурсах (по профилю преподаваемого предмета), проводимых органами исполнительной власти Брянской области и ведомственными министерствами Подтверждающие документы Адаптивная программа с пояснительной запиской. Протокол заседания методического совета, на котором утверждена программа. Справка из организации, проводившей мероприятие, программы мероприятий, семинаров, конференций Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат Копии грамот, благодарностей, приказов, заверенные руководителем организации 24

25 3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 3.9. Для характеристики деятельности преподавателя специальных дисциплин в ГАПОУ БТПИТ через портфолио могут быть использованы следующие критерии. В портфолио 6 разделов. Деятельность преподавателя оценивается по 5 бальной системе в соответствии с каждым разделом Шкала оценивания: Высокий уровень - 5 баллов Средний уровень балла Низкий уровень - 2 балла Таким образом, максимальное количество баллов - 30; минимальное Подсчет суммы баллов по каждому разделу может служить основанием для характеристики деятельности преподавателя на одном из трех уровней: Высоком баллов (педагог-творец) Среднем баллов (достаточный уровень) Низком баллов (допустимый, но на грани) Для аттестации на первую и высшую квалификационную категорию педагогический работников сдает свое портфолио председателю экспертной группы при главной аттестационной комиссии департамента образования и науки Брянской области Для аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) необходимы следующие документы: Заявление по установленной форме. Портфолио Документы разделов 2-5 портфолио должны соответствовать требованиям, указанным в экспертном заключении (см. столбец «Наличие подтверждающих документов в портфолио») по данной должности и типу учреждения Каждый пункт имеет свой балл. Педагогический работник, собрав портфолио, может провести самоэкспертизу и определить сумму баллов. Необходимую для аттестации на первую или высшую квалификационную категорию сумму баллов можно набрать, не имея собственных книг, монографий, не являясь доктором наук или победителем всероссийского профессионального конкурса. Педагог сам определяет «набор» документов (в соответствии со своей педагогической деятельностью), которые он может собрать в межаттестационный период Требования к оформлению портфолио: 25

26 заверенные ксерокопии документов представляются в скоросшивателе, каждая страница в файле; на первой станице портфолио (титульный лист) указывается информация об аттестуемом педагоге в печатном виде в следующем порядке: место работы; фамилия, имя, отчество; должность; количество листов, вложенных в портфолио материалов; порядок вложенных в портфолио документов должен строго соответствовать разделам экспертного заключения (по должностям, по установленной форме), листы должны быть пронумерованы; в экспертном заключении в каждом из разделов указать перечень прилагаемых материалов со ссылкой на номер страницы. Обращаем Ваше внимание, что при заполнении бланка экспертного заключения не надо удалять имеющуюся информацию, а сведения о себе вносить курсивом. В бланке экспертного заключения указывается Ф.И.О. педагога, должность, по которой он проходит аттестацию, место работы. Заполненный бланк экспертного заключения (по соответствующей должности) вкладывается в начало портфолио и не нумеруется. 26

27 4. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 5. Письмо Министерства образования и науки РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от года 03-52/46 (Разъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений). 6. Письмо Министерства образования и науки РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от года /59 (Дополнения к Разъяснениям по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений). 7. Приказ Министерства образования и науки РФ: «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» от Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (п.16 ст.29, п.5 ст.55). 27

28 Приложение 1 к положению о портфолио 28

29 Приложение 2 к положению о портфолио 29

30 Приложение 3 к положению о портфолио 30

31 Приложение 4 к положению о портфолио 31

32 Приложение 5 к положению о портфолио 32


Итоговое количество баллов (не) соответствует уровню квалификационной категории Эксперт / расшифровка подписи. Руководитель экспертной группы /

Итоговое количество баллов (не) соответствует уровню квалификационной категории Эксперт / расшифровка подписи. Руководитель экспертной группы / Приложение 6 к протоколу заседания Главной аттестационной комиссии департамента образования и науки Брянской области от 19.06.2015 г 6/1-Г Экспертное заключение при аттестации на квалификационные категории

Подробнее

Экспертное заключение при аттестации на квалификационные категории педагогических работников Брянской области по должности «методист*»

Экспертное заключение при аттестации на квалификационные категории педагогических работников Брянской области по должности «методист*» Приложение 5 к протоколу заседания Главной аттестационной комиссии департамента образования и науки Брянской области от 19.06.2015 г 6/1-Г Экспертное заключение при аттестации на квалификационные категории

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общие положения Структура портфолио педагогического работника Критерии оценки деятельности преподавателя...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общие положения Структура портфолио педагогического работника Критерии оценки деятельности преподавателя... СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения... 4 2. Структура портфолио педагогического работника... 4 3. Критерии оценки деятельности преподавателя... 7 4. Список литературы... 7 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж 15 Система менеджмента качества 09-16-2014

Подробнее

Не проводит Качество знаний 20-29%

Не проводит Качество знаний 20-29% Приложение 1 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «30» марта 2017 г. 309 Основания для установления педагогическим работникам высшей квалификационной категории при аттестации

Подробнее

Не проводит Качество знаний 20-29%

Не проводит Качество знаний 20-29% Приложение 2 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «30» марта 2017 г. 309 Основания для установления педагогическим работникам первой квалификационной категории при аттестации

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ПОЛОЖЕНИЕ О портфолио

Подробнее

Положение о портфолио учителя МБОУ«СОШ 30»г. Курска

Положение о портфолио учителя МБОУ«СОШ 30»г. Курска Принято на Педагогическом совете МБОУ «СОШ 30» Протокол от 28.03.2017 г. 4 «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «СОШ 30» Е.И.Веселова приказ от 29.03.2017 г. 01-76 Положение о портфолио учителя МБОУ«СОШ 30»г. Курска

Подробнее

Положение о портфолио учителя. 1. Общие положения

Положение о портфолио учителя. 1. Общие положения Положение о портфолио учителя 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано на основе Концепции модернизации российского образования, Приоритетного национального проекта «Образование». 1.2. Портфолио

Подробнее

Принято на заседании Методического совета Протокол 1 от «22» сентября2016 г.

Принято на заседании Методического совета Протокол 1 от «22» сентября2016 г. Принято на заседании Методического совета Протокол 1 от «22» сентября2016 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ «Кемеровский областной колледж культуры и искусств» Н.С. Павлюк Приказ от 2016 г. Положение о портфолио

Подробнее

Общие положения. Портфолио служит для решения следующих педагогических задач:

Общие положения. Портфолио служит для решения следующих педагогических задач: 1. МБОУ СОШ 51 Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано на основе Концепции модернизации российского образования, Приоритетного национального проекта «Образование». 1.2. Портфолио учителя -

Подробнее

Не проводит Качество знаний 20-29%

Не проводит Качество знаний 20-29% Приложение 1 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «29» февраля 2016 г. 144 Основания для установления педагогическим работникам высшей квалификационной категории при

Подробнее

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О. Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной

Подробнее

2. СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА) КОЛЛЕДЖА 2.1.Портфолио преподавателя включает следующие разделы: Раздел 1.

2. СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА) КОЛЛЕДЖА 2.1.Портфолио преподавателя включает следующие разделы: Раздел 1. 2. СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА) КОЛЛЕДЖА 2.1.Портфолио преподавателя включает следующие разделы: Раздел 1. «Общие сведения о педагоге» 1.1. Сведения о преподавателе 1.2

Подробнее

Не участвует, или. менее 50%

Не участвует, или. менее 50% Приложение к приказу департамента образования Белгородской области от «02» июля 2018 г. 1777 Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений

Подробнее

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О. Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной

Подробнее

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О. Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной

Подробнее

1. Общие положения. 2. Структура портфолио

1. Общие положения. 2. Структура портфолио 1. Общие положения. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» на основе «Концепции модернизации общего образования», Методических рекомендаций

Подробнее

Не проводит Качество знаний 20-29%

Не проводит Качество знаний 20-29% Приложение 1 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «29» февраля 2016 г. 144 Основания для установления педагогическим работникам высшей квалификационной категории при

Подробнее

индивидуальный образовательный маршрут повышения уровня профессиональной компетентности. Портфолио это способ фиксирования, накопления и оценки

индивидуальный образовательный маршрут повышения уровня профессиональной компетентности. Портфолио это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальный образовательный маршрут повышения уровня профессиональной компетентности. Портфолио это способ фиксирования, накопления и оценки педагогической деятельности учителя, один из современных

Подробнее

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от г. 4111

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от г. 4111 ПРИЛОЖЕНИЕ 22 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,

Подробнее

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О. Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления первой квалификационной

Подробнее

Приложение. к приказу Министерства. образования и науки Республики. Северная Осетия Алания. от 2015 г. Приложение 5. к приказу Министерства

Приложение. к приказу Министерства. образования и науки Республики. Северная Осетия Алания. от 2015 г. Приложение 5. к приказу Министерства Приложение к приказу Министерства образования и науки Республики Северная Осетия Алания от 2015 г. Приложение 5 к приказу Министерства образования и науки Республики Северная Осетия Алания от «11» 08 2014

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по формированию портфолио профессиональной деятельности педагогического работника, претендующего на аттестацию на первую или высшую квалификационную категорию 1. Общие положения

Подробнее

Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников по должности «тьютор»

Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников по должности «тьютор» УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 19) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

Подробнее

квалификации, справка о заочном обучение в аспирантуре

квалификации, справка о заочном обучение в аспирантуре Рекомендации по заполнению аттестационных данных ЭМОУ при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений СПО и НПО по должности «преподаватель» Наименование

Подробнее

2. Структура портфолио: Титульный лист (Приложение 1)

2. Структура портфолио: Титульный лист (Приложение 1) УТВЕРЖДАЮ Директор Д.А. Петрук 20 г. Положение о Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника ГБОУ СОШ 324 Курортного района Санкт-Петербурга 1. Общие положения. 1.1. В течение межаттестационного

Подробнее

Приложение к заявлению

Приложение к заявлению Приложение 2 ФОРМА Приложение к заявлению (фамилия) (имя) (отчество) (должность) название образовательного учреждения) (муниципальный район, городской округ) Тема (направление) профессиональной деятельности

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 8)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 8) УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 8) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности работников по должности

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 16)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 16) УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 16) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 15)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 15) УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 15) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности работников по должности

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 13)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 13) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников по должностям: «преподаватель» (ОО СПО), «мастер производственного обучения», «преподаватель-организатор

Подробнее

Наименование критерия подтверждающие документы Количество баллов по каждому показателю Макс. балл

Наименование критерия подтверждающие документы Количество баллов по каждому показателю Макс. балл Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников на основе результатов их работы при аттестации на квалификационные категории по должности

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с: Федеральным законом 273-Ф3 от г. «Об образовании в Российской

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с: Федеральным законом 273-Ф3 от г. «Об образовании в Российской 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с: Федеральным законом 273-Ф3 от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации»; Приказом Министерства образования и науки Российской

Подробнее

Положение о профессиональном портфолио учителя

Положение о профессиональном портфолио учителя ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим Советом Директор ГБОУ Лицей 40 ГБОУ Лицей 40 Приказ от Протокол от августа 2018 г. Н.Г.Милюкова Положение о профессиональном портфолио учителя 1. Общие положения 1.1. Настоящее

Подробнее

Экспертное заключение

Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника государственных, муниципальных и частных дошкольных образовательных организаций Московской области Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 4)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 4) УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 4) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности работников по должности

Подробнее

Тема (направление) профессиональной деятельности педагога в межаттестационный период (или проблема/тема профессионального проекта):

Тема (направление) профессиональной деятельности педагога в межаттестационный период (или проблема/тема профессионального проекта): Приложение к заявлению (фамилия) (имя) (отчество при наличии) (должность) (Наименование образовательной организации) (муниципальный район, городской округ) Тема (направление) профессиональной деятельности

Подробнее

Приложение 1 к приказу Министерства культуры Республики Крым от

Приложение 1 к приказу Министерства культуры Республики Крым от 1 Приложение 1 к приказу Министерства культуры Республики Крым от 17.03.17 7 Критерии оценки уровня профессиональной деятельности педагогического работника дополнительного образования детей (преподаватель)

Подробнее

Экспертиза результатов профессиональной деятельности аттестуемого:

Экспертиза результатов профессиональной деятельности аттестуемого: Экспертное заключение на соответствие уровня профессиональной деятельности фамилия, имя, отчество аттестуемого место работы, занимаемая должность требованиям заявленной квалификационной категории Экспертиза

Подробнее

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от г. 4111

УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от г. 4111 ПРИЛОЖЕНИЕ 22 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,

Подробнее

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. Общие положения

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. Общие положения ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА Общие положения В течение межаттестационного а педагогический работник формирует портфолио, наличие которого является обязательным при

Подробнее

(Ф.И.О., полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом)

(Ф.И.О., полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом) Приложение 2 Информация о результатах профессиональной деятельности педагогического работника, осуществляющей образовательную деятельность, аттестуемого с целью установления первой квалификационной категории

Подробнее

Положение о портфолио преподавателя

Положение о портфолио преподавателя Утверждено приказом директора колледжа 24 от 01.04.2014г. Положение о портфолио преподавателя 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации

Подробнее

(Ф.И.О., полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом)

(Ф.И.О., полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом) Утверждена приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 29.07.2015 1453 Информационная карта педагогического работника, осуществляющей образовательную деятельность, аттестуемого с целью

Подробнее

Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений по должности «учитель»

Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений по должности «учитель» Приложение к приказу департамента образования Белгородской области от «02» июля 2018 г. 1777 Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений

Подробнее

Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от

Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от Форма Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности педагогического работника по должности «педагог дополнительного образования» Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной

Подробнее

Принципы составления Портфолио

Принципы составления Портфолио Принципы составления Портфолио Документы предоставляются педагогическими работниками на бумажном носителе в форме Портфолио. Портфолио представляет собой индивидуальную папку - накопитель, в которой представлена

Подробнее

Фамилия имя отчество аттестуемого. Место работы (полное наименование учреждения) Должность (преподаваемый предмет)

Фамилия имя отчество аттестуемого. Место работы (полное наименование учреждения) Должность (преподаваемый предмет) УТВЕРЖДЕНО решением аттестационной комиссии департамента образования и науки Кемеровской области по аттестации педагогических работников от 26 августа 2015 г. Критерии и показатели при аттестации на высшую

Подробнее

1. Общие положения Настоящее Положение разработано в соответствии с: - Федеральным законом от г ФЗ «Об образовании в Российской

1. Общие положения Настоящее Положение разработано в соответствии с: - Федеральным законом от г ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с: - Федеральным законом от 29.12.12 г. 273 - ФЗ «Об образовании в Российской - Приказом Министерства образования и науки

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 12)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 12) УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 12) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

Подробнее

О Портфолио преподавателя ГБПОУИО «ИАТ»

О Портфолио преподавателя ГБПОУИО «ИАТ» ПОЛОЖЕНИЕ 4.2.3. Управление документацией Утверждено на заседании Педагогического совета техникума от 30.10.2013 г. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О Портфолио преподавателя Версия 01 Иркутск Версия:

Подробнее

Методические рекомендации по оформлению портфолио

Методические рекомендации по оформлению портфолио Методические рекомендации по оформлению портфолио Приложение 2 Аттестация играет важную роль в профессиональном развитии педагогических работников. Аттестация проводится на основе экспертной оценки уровня

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 9)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 9) УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 9) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

Подробнее

4 Оформление, структура и содержание портфолио

4 Оформление, структура и содержание портфолио Предисловие Настоящее положение разработано в соответствии с действующими нормативноправовыми актами, регламентирующими деятельность образовательного учреждения среднего профессионального образования ПОЧУ

Подробнее

Методические рекомендации по оформлению портфолио

Методические рекомендации по оформлению портфолио Методические рекомендации по оформлению портфолио Аттестация играет важную роль в профессиональном развитии педагогических работников. Аттестация проводится на основе экспертной оценки уровня профессиональной

Подробнее

Экспертное заключение

Экспертное заключение Экспертное заключение на музыкального руководителя образовательных организаций Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике: Фамилия, имя, отчество Место работы Должность Муниципальное образование

Подробнее

Приложение 1 к приказу департамента образования Белгородской области от «25» мая 2016 г. 1878

Приложение 1 к приказу департамента образования Белгородской области от «25» мая 2016 г. 1878 Приложение 1 к приказу департамента образования Белгородской области от «25» мая 2016 г. 1878 Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных

Подробнее

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. Общие положения.

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. Общие положения. ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА Общие положения. В течение межаттестационного периода педагог формирует портфолио, наличие которого является обязательным при аттестации.

Подробнее

Критерии оценки уровня профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения

Критерии оценки уровня профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения Критерии оценки профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения Приложение 3 к приказу Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от «12» февраля 16г.

Подробнее

\ Д и рек гор МI» У ДО ЦРТДиЮ «Спутник»

\ Д и рек гор МI» У ДО ЦРТДиЮ «Спутник» Муниципальное бюджетное у чреждение донолни гельного образования Центр развития творчества дёте^й и юношества «Спутник» Рассмотрено и одобрено на заседании педагогического совета МБУДО ЦРТДиЮ «Спутник»

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 10)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 10) УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 10) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

Подробнее

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,

Подробнее

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,

Подробнее

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,

Подробнее

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,

Подробнее

Методические рекомендации

Методические рекомендации Методические рекомендации по заполнению модельного паспорта/экспертного заключения педагогического работника по должности «преподаватель» профессионального цикла областного государственного образовательного

Подробнее

Экспертное заключение

Экспертное заключение Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике: Фамилия, имя, отчество Место работы Экспертное заключение на методиста и старшего воспитателя дошкольной образовательной организации, методиста общеобразовательной

Подробнее

(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Критерии и показатели Баллы Наличие подтверждающих документов в портфолио Примечания

(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Критерии и показатели Баллы Наличие подтверждающих документов в портфолио Примечания Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения (учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, методиста, воспитателя ГПД

Подробнее

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,

Подробнее

Портфолио педагогического работника

Портфолио педагогического работника Портфолио педагогического работника Методические рекомендации по оценке профессиональной педагогических работников в целях установления квалификационной категории на основе результатов их работы Портфолио

Подробнее

Оценка в баллах ** применении современных образовательных

Оценка в баллах ** применении современных образовательных Приложение 2 к приказу департамента образования и науки Краснодарского края от «_23» мая _2604_ Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников

Подробнее

Количество баллов по каждому показателю Среднее про- Курсы повышения квалификации не пройдены. Результаты ком-

Количество баллов по каждому показателю Среднее про- Курсы повышения квалификации не пройдены. Результаты ком- п/п Приложение 5 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «17» ноября 1036 Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных

Подробнее

ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПО ДОЛЖНОСТИ УЧИТЕЛЬ

ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПО ДОЛЖНОСТИ УЧИТЕЛЬ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Марийский институт образования» ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ

Подробнее

Приложение 1 к приказу департамента образования Белгородской области от «20» мая 2015 г. 2294

Приложение 1 к приказу департамента образования Белгородской области от «20» мая 2015 г. 2294 Приложение 1 к приказу департамента образования Белгородской области от «20» мая 2015 г. 2294 Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных

Подробнее

Рекомендации по оформлению портфолио преподавателя в ГПОУ «Забайкальский горный колледж имени М.И. Агошкова»

Рекомендации по оформлению портфолио преподавателя в ГПОУ «Забайкальский горный колледж имени М.И. Агошкова» Утверждаю Директор ГПОУ «Забайкальский горный колледж имени М.И. Агошкова» Н.В. Зыков 2014 г. Рекомендации по оформлению портфолио преподавателя в ГПОУ «Забайкальский горный колледж имени М.И. Агошкова»

Подробнее

2.1. Формы представления результатов профессиональной деятельности аттестуемым педагогическим работником

2.1. Формы представления результатов профессиональной деятельности аттестуемым педагогическим работником Методические рекомендации по оценке профессиональной педагогических работников в целях установления квалификационной категории на основе результатов их работы (утверждены Аттестационной комиссией министерства

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о Портфолио учителя с учётом требований ФГОС

ПОЛОЖЕНИЕ о Портфолио учителя с учётом требований ФГОС МБОУ «Морозовская средняя общеобразовательная школа» Принято решением Педагогического совета Протокол Утверждено Директор МБОУ «Морозовская средняя общеобразовательная школа» /Е.М.Соломатова/ Приказ ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 14. Документы, подтверждающие выполнение показателя. Оценка в баллах *

ПРИЛОЖЕНИЕ 14. Документы, подтверждающие выполнение показателя. Оценка в баллах * ПРИЛОЖЕНИЕ 14 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,

Подробнее

(педагога дополнительного образования, педагога-организатора, концертмейстера, воспитателя, инструктора по физической культуре)

(педагога дополнительного образования, педагога-организатора, концертмейстера, воспитателя, инструктора по физической культуре) ФОРМА 4 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,

Подробнее

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,

Подробнее

1.2. Показатель «Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся»

1.2. Показатель «Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся» Критерии, показатели оценки профессиональной педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности преподаватель ОБЖ (БЖД), преподаватель-организатор

Подробнее

Образцы форм по должности «Учитель» Показатель Успеваемость и качество знаний обучающихся по итогам учебного года

Образцы форм по должности «Учитель» Показатель Успеваемость и качество знаний обучающихся по итогам учебного года Рекомендации по заполнению подтверждающих документов для педагогических работников, претендующих на установление первой (высшей) квалификационной категории Стабильные положительные результаты освоения

Подробнее

Методические рекомендации по заполнению модельного паспорта/экспертного заключения

Методические рекомендации по заполнению модельного паспорта/экспертного заключения Методические рекомендации по заполнению модельного паспорта/экспертного заключения по должности «преподаватель общеобразовательного цикла» областного государственного образовательного учреждения профессионального

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 3)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 3) УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 3) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

Подробнее

Форма 23 Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности педагогического работника по должности «учитель-логопед»

Форма 23 Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности педагогического работника по должности «учитель-логопед» Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от.6.7 п/п Форма Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности

Подробнее

п/п 1. Соответствие данных заключения ПМПК адаптированной образовательной программе

п/п 1. Соответствие данных заключения ПМПК адаптированной образовательной программе п/п Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от.6.7 Форма Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о портфолио учителя (педагогического работника) муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Лицей 5» г.

ПОЛОЖЕНИЕ о портфолио учителя (педагогического работника) муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Лицей 5» г. «РАССМОТРЕНО» на заседании педагогического совета МОБУ «Лицей 5» Протокол от «СОГЛАСОВАНО» Председатель профсоюзного комитета Г. П. Гонохова «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОБУ «Лицей 5» Е. В. Иванова Приказ от

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 22)

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 22) УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 22) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

Подробнее

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения (старшего воспитателя, воспитателя, инструктора по физической культуре, музыкального

Подробнее

Утверждены приказом Департамента образования области от (приложение 1)

Утверждены приказом Департамента образования области от (приложение 1) Утверждены приказом Департамента образования области от 26.03.2015 879 (приложение 1) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

Подробнее

ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПО ДОЛЖНОСТИ СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПО ДОЛЖНОСТИ СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Марийский институт образования» ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ

Подробнее

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА год МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА год МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Секторметодического обеспечения отдела развития профессионального образования ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Специалист сектора отдела развития

Подробнее

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,

Подробнее

Положение о Портфолио учителя (педагогического работника) МБОУ Гимназия 16.

Положение о Портфолио учителя (педагогического работника) МБОУ Гимназия 16. УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Гимназия 16 С.В.Савченко 2013 г. Положение о Портфолио учителя (педагогического работника) МБОУ Гимназия 16 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение разработано на основе «Концепции

Подробнее

ФОРМА 4. Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности

ФОРМА 4. Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности ФОРМА 4 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,

Подробнее

ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ

ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ представляет собой текст, раскрывающий особенности профессиональной деятельности аттестуемого педагога Объем отчета до 5 страниц формата А4 (шрифт Times New Roman, 14 кегль, одинарный

Подробнее

1.3. Цель портфолио мотивация учителя на профессиональное развитие и повышение профессиональной компетентности.

1.3. Цель портфолио мотивация учителя на профессиональное развитие и повышение профессиональной компетентности. 1. Общие положения 1.1. Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления и оценки достижений учителя. Это один из современных методов профессионального развития, который фиксирует динамику личных

Подробнее

Негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат 1 среднего (полного) общего образования ОАО «РЖД»

Негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат 1 среднего (полного) общего образования ОАО «РЖД» Негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат 1 среднего (полного) общего образования ОАО «РЖД» УТВЕРЖДАЮ Директор школы-интерната ОАО «РЖД» А.В. Гудаченко 2015 г. Положение по разработке

Подробнее